A. | 成熟區(qū) | B. | 分生區(qū) | C. | 伸長區(qū) | D. | 根冠 |
分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),根尖的結(jié)構(gòu)如圖:
根冠位于根的頂端,屬于保護組織,細胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護作用.
分生區(qū)被根冠包圍著,細胞體積小、細胞核大、細胞質(zhì)濃有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞.
伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,能夠吸收水分和無機鹽.
成熟區(qū)細胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無機鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽.
解答 解:伸長區(qū)細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方.因此.根生長最快的部位是“伸長區(qū)”.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握根尖的結(jié)構(gòu)和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
類別1 | 類別2 |
水杉、小麥 | 水綿、蕨、葫蘆蘚 |
A. | 水生還是陸生 | B. | 能否產(chǎn)生種子 | ||
C. | 體內(nèi)是否有輸導組織 | D. | 生殖過程不需要水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種類的多樣性,實質(zhì)就是基因的多樣性 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物種類多樣性存在的前提 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性的劇烈變化會影響生物種類的多樣性 | |
D. | 生物種類的多樣性變化不會影響生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
血漿 | 腎小囊 | 輸尿管 | |
E | 0.03% | 0.03% | 2% |
F | 0.1% | 0.1% | 0% |
A. | E為葡萄糖,F(xiàn)為蛋白質(zhì) | B. | E為葡萄糖,F(xiàn)為尿素 | ||
C. | E為尿素,F(xiàn)為葡萄糖 | D. | E為尿素,F(xiàn)為蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 青蛙是雌雄異體,體內(nèi)受精 | |
C. | 鳥的生殖和發(fā)育多有季節(jié)性,多數(shù)鳥類有筑巢、求偶、交配等行為 | |
D. | 果蠅的發(fā)育過程為:受精卵、幼蟲、成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育 |
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