1. 公園池塘中有各種各樣的金魚。你知道金魚如此之 多的品種是怎樣形成的嗎？


2. 我國的“神舟十號”飛船搭載著辣椒、芝麻、番茄等農(nóng) 作物的種子在太空中遨游，這樣做的目的是什么？ 有什么重要意義？

1. 提示：這是金魚不斷產(chǎn)生變異，經(jīng)過人工選擇培育形成的。

2. 提示:利用太空中的特殊條件誘使農(nóng)作物種子發(fā)生基因突 變；利用基因突變產(chǎn)生的有利變異，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和 品質(zhì)，培育農(nóng)作物新品種，從而造福人類。

題目來源：同步導(dǎo)學(xué)案課時練八年級生物學(xué)下冊人教版河北專版 > 第五節(jié)生物的變異

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

2. 如果把生物體比喻為一個建筑物，那么建造這個建筑物的“藍(lán)圖”和“主要構(gòu)件”分別是 ()

   A. 基因和蛋白質(zhì)

   B. 細(xì)胞和細(xì)胞核

   C. 受精卵和遺傳信息

   D. DNA和染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

1. 人體細(xì)胞中X染色體與Y染色體在形態(tài)上的區(qū)別是

()

   A. X染色體較大，Y染色體較小

   B. Y染色體較大，X染色體較小

   C. X染色體上有基因，Y染色體上沒有基因

   D. X染色體上沒有基因，Y染色體上有基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

7. 人類的紅綠色盲遺傳表現(xiàn)為外祖父—母親—兒子的特征.不會出現(xiàn)祖父—父親—兒子的現(xiàn)象，因此可以 推測紅綠色盲基因位于 ()

   A. X染色體上   B. —對性染色體上

   C. Y染色體上   D. 任意染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：

5. 小熊和幾名同學(xué)在探究兩個花生品種果實(shí)大小變異 的時候，得出如下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是()

   A. 同一品種的花生果實(shí)大小有差異，說明變異是普 遍存在的

   B. 大花生品種中的小花生只占少數(shù)，說明還是遺傳 物質(zhì)起決定作用

   C. 選小花生品種中的大花生種在地里，一定會結(jié)出 大花生

   D. 兩個花生品種的差異是由基因決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. (2014 .江蘇蘇州改編) 在北京培育出的優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品 種，葉球質(zhì)量只有3. 5千克左右，當(dāng)引種到拉薩后，由 于晝夜溫差大、日照時間長，葉球質(zhì)量可達(dá)7千克，這 樣的種子再引種回北京后，發(fā)現(xiàn)葉球質(zhì)量又只有 3. 5千克左右了。從甘藍(lán)引種過程可以看出()

   A. 甘藍(lán)具有遺傳性，而不具有變異性

   B. 環(huán)境改變了，生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)也相應(yīng)改變

   C. 甘藍(lán)的形態(tài)發(fā)生變化不屬于變異

   D. 遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的變異不能遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：

1. 概念

根據(jù) ，通過 ，對未知事物的 提出一定的看法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

9. (2014 .湖北十堰) 下列有關(guān)生物進(jìn)化總趨勢的敘述，錯誤的是 ()

   A. 由簡單到復(fù)雜

   B. 由低等到高等

   C. 由水生到陸生

   D. 由體積小到體積大

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科目：初中生物 來源： 題型：

4. 變異的原因不同種類之間，不同個體之間的差異，首先取決于   的不同，其次與 也有關(guān)系。

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