【題目】BTB”(溴麝香草酚藍)是一種活體酸堿指示劑,當(dāng)溶液中溶解的二氧化碳增加,酸性增強時,溶液會變成黃色,且酸性越強,黃色越濃,F(xiàn)就藍色的“BTB”溶液放在大小相同的密閉容器中(添加透氣隔板)做如下實驗:

序號

A

B

C

D

E

F

溫度

5

25

處理

養(yǎng)魚

養(yǎng)青蛙

養(yǎng)小鼠

養(yǎng)魚

養(yǎng)青蛙

養(yǎng)小鼠

1)仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)魚的口和鰓蓋后緣始終是一張一合,交替進行,這實際上是魚在進行_____。

2)魚在呼吸時,經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比,_____含量增加,_____含量減少 。AD比較_____中口和鰓蓋后緣張合速度快。

3BE比較_____中溶液變黃快。

【答案】呼吸 二氧化碳 氧氣 D E

【解析】

1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

3)鳥類和哺乳類動物的體表被毛或羽毛,有保溫作用,體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),為恒溫動物。魚類、兩棲類、爬行類和無脊椎動物屬于變溫動物。

1)(2)魚類終生生活在水中,用鰓呼吸。當(dāng)水由口流入,經(jīng)過鰓絲時,溶解在水里的氧氣就擴散進入鰓絲內(nèi)毛細血管里的血液中,而血液里的二氧化碳則擴散到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔流出。因此“仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)魚的口和鰓蓋后緣始終是一張一合,交替進行”,這實際上是魚在進呼吸,所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比,二氧化碳含量增加,氧含量減少 。

3)魚是變溫動物,環(huán)境溫度低時體溫低,新陳代謝慢,耗氧量少,環(huán)境溫度高時體溫高,新陳代謝快,耗氧量高。表格中A5℃,D25℃,因此A、D比較D中口和鰓蓋后緣張合速度快。

B、E比較E中溶液變黃快,因為青蛙是變溫動物,B、E比較,E中溫度高,青蛙體溫高,新陳代謝快,耗氧量增加,呼吸頻率加快,產(chǎn)生的二氧化碳多,因此E中溶液變黃快。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A.一片麥地B.一個池塘中所有的生物

C.一片草地上的陽光、土壤和空氣D.一片森林中所有的植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人體分泌的下列激素中,能促進細胞分裂和生長,如果幼年時分泌不足,會導(dǎo)致侏儒癥的是

A.甲狀腺激素B.胰島素

C.腎上腺素D.生長激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列途徑不會造成艾滋病傳播的是

A.握手,共進午餐B.不正當(dāng)性接觸

C.注射毒品D.母乳哺嬰

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請仔細閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:

自2020年春節(jié)以來,抗擊新冠肺炎成為了大家的日常任務(wù)。感染新型冠狀病毒的患者出現(xiàn)的癥狀類似非典,感染者會出現(xiàn)急性、嚴重呼吸道疾病,伴有發(fā)熱、咳嗽、氣短及呼吸困難,嚴重的病例會出現(xiàn)腎功能衰竭和死亡,請回答下列問題:

(1)新型冠狀病毒侵入人體會危害人體的_______系統(tǒng)。該系統(tǒng)是由______________組成。

(2)疫情面前,中國人民眾志成城!為了避免病毒蔓延,抗擊疫情,我們應(yīng)該怎么做?(至少寫1條合理建議)_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】針對“未洗的手是否存在大量的細菌和真菌?洗手能否減少手上的細菌和真菌?”兩個問題,某生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動,請分析回答:

培養(yǎng)皿

A

B

C

實驗步驟

將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理

用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

不做處理

A、BC培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,做好記錄

實驗現(xiàn)象

出現(xiàn)許多菌落

出現(xiàn)個別菌落

不出現(xiàn)

1)一個菌落是由_______個細菌或真菌經(jīng)過_____后形成的肉眼可見的集合體。為了探究“未洗的手是否存在大量的細菌和真菌?”應(yīng)選擇_______兩個培養(yǎng)皿作為一組對照實驗。

2)在步驟1中,將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫處理的目的是_____

3)在步驟2中,為什么用無菌棉棒取樣?______________________。用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是__________________

4)在觀察現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都比較小,且表面光滑,可判斷這是____菌落。

5)通過比較AB的實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是___________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在道路的兩旁(如清河街),人們通常會種植很多法國梧桐來到達遮蔭的目的。 園林工人在給法國梧桐修剪枝干的時候應(yīng)采取的措施是(

A.保護側(cè)枝和側(cè)芽B.保護主干的頂芽

C.摘除主干的頂芽D.摘除側(cè)枝的頂芽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】萌萌最近身體不舒服,媽媽帶她去看病,下表是她的血常規(guī)化驗報告單的部分結(jié)果,請據(jù)表回答問題。

項目

測定值

單位

正常參考值

白細胞(WBC

8

109/L

410

紅細胞(RBC

3.7

1012/L

3.55.0

血紅蛋白(Hb

90

g/L

110150

血小板(PLT

210

109/L

100300

1)表中數(shù)據(jù)顯示,萌萌的血紅蛋白數(shù)量明顯低于正常值,她可能患了_________。在飲食上,你會給她哪些建議?___________________________________。(寫出一條即可)

2)當(dāng)病菌侵入人體內(nèi),就可能導(dǎo)致炎癥,體內(nèi)的__________數(shù)量就會_________(填“高于”或“低于”)正常值。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用浮土把螞蟻洞遮住,再從遠處觀察螞蟻群如何把食物搬回洞中,這種研究方法屬于(  )

A.觀察法B.實驗法C.實驗法和觀察法相結(jié)D.比較法

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