1.引體向上是許多人喜歡的一項健身運動,如圖,在做引體向上將身體拉到最高位置身體下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是(  )
A.收縮、收縮B.收縮、舒張C.舒張、收縮D.舒張、舒張

分析 人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.

解答 解:骨骼肌包括中間較粗的肌腹(紅色)和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.例如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.做引體向上練習(xí)時屬于屈肘動作,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.當(dāng)做引體向上,身體下垂時,肱二頭肌、肱三頭肌都收縮.
故選:A

點評 人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.棉農(nóng)在種植棉花植株時常常進(jìn)行“掐尖”,其原因是( 。
A.促進(jìn)棉花植株向上生長
B.促進(jìn)棉花植株多生側(cè)枝,提高果實產(chǎn)量
C.防止棉花植株生長的過快,消耗有機(jī)物
D.促進(jìn)棉花植株多長葉,制造有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列動物,不是營群體生活的是( 。
A.螞蟻B.鴨子C.蜜蜂D.猴子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生命起源的敘述,正確的是(  )
A.高溫、紫外線、閃電等條件下,水蒸氣、氫氣、甲烷等氣體合成原始生命
B.結(jié)晶牛胰島素的合成,證明了生命起源過程中無機(jī)物可以形成有機(jī)小分物質(zhì)
C.各種各樣的有機(jī)物在原始海洋中逐漸形成了原始生命
D.原始大氣中的水蒸氣、氨氣、甲烷等匯入原始海洋內(nèi),逐漸形成了原始生命

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列反應(yīng)式中正確表達(dá)了光合作用的是(  )
A.有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水
B.有機(jī)物+二氧化碳→水+氧氣
C.氧氣+水→淀粉(貯存能量)+二氧化碳
D.二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$淀粉(貯存能量)+氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.圖1是某同學(xué)驗證植物生理活動過程的裝置,圖2是他分析植物的生理活動示意圖,其中①表示原料中的氣體,②表示產(chǎn)物中的氣體,箭頭表示氣體進(jìn)出植物的方向,請據(jù)圖回答問題:
(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片上一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,下午打開塑料袋口,迅速將一支帶火星的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),火柴報復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的氣體含氧氣較豐富,這是植物進(jìn)行光合作用的結(jié)果,若圖2表示此過程則①是二氧化碳,此過程發(fā)生的場所是細(xì)胞內(nèi)的葉綠體(填“葉綠體”或“線粒體”),氣體是通過葉表皮的氣孔進(jìn)出葉片的.
(2)傍晚再套有一個塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,向袋內(nèi)迅速倒入澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁,說明袋內(nèi)有較多的二氧化碳,這是植物進(jìn)行呼吸作用的結(jié)果.若圖2表示此過程則①是氧氣,此過程發(fā)生的場所是細(xì)胞內(nèi)的線粒體(填“葉綠體”或“線粒體”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在我國北方,每年10月份以后到第二年3月份之前,青蛙進(jìn)入冬眠,在冬眠時,青蛙呼吸的情況是( 。
A.完全靠肺呼吸B.幾乎全靠皮膚呼吸
C.主要靠肺呼吸D.靠肺和皮膚呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各項中,屬于分解者的是( 。
A.魚缸里放置的金魚藻B.潮濕陰暗處生長的苔蘚
C.朽木上生長的蘑菇D.金魚的餌料水蚤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體各系統(tǒng)相互聯(lián)系,相互協(xié)調(diào),共同完成生命活動,我們唱歌、跳舞等活動中,不需要下列哪個系統(tǒng)(  )
A.運動系統(tǒng)B.生殖系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.循環(huán)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案