【題目】下面是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟，正確的操作順序應(yīng)該是

①用冷開(kāi)水漱口 ②用牙簽刮口腔側(cè)壁 ③向載玻片上滴加生理鹽水

④用碘液染色 ⑤蓋蓋玻片 ⑥將牙簽在生理鹽水中涂抹

A、①②③④⑤⑥ B、①③②⑥④⑤

C、③①②⑥⑤④ D、③①②④⑤⑥

【答案】

【解析】

試題分析：了便于記憶我們可以把這每個(gè)步驟簡(jiǎn)潔地用一個(gè)字代表：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液﹢吸水紙），可見(jiàn)C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人能夠完成屈肘動(dòng)作，是由于（　　）

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 B. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

C. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬春兩季是水痘高發(fā)季節(jié)，水痘是由病毒感染引起的傳染病，可以通過(guò)接種疫苗來(lái)獲得對(duì)該病的免疫。從免疫的角度分析疫苗屬于_____，由此獲得的免疫屬于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是中學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究常用的實(shí)驗(yàn)用具，顯微鏡的結(jié)構(gòu)模式圖如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在對(duì)光過(guò)程中，要轉(zhuǎn)動(dòng)（9）_____，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)．在光線較暗的環(huán)境下，應(yīng)使用結(jié)構(gòu)（9）的_____　鏡．若在（1）_____　能看到明亮的白色圓形視野，說(shuō)明對(duì)光成功．

（2）在使用顯微鏡觀察過(guò)程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)（12）_____．

（3）若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“P”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫(xiě)的字母是_____，要將其移至中央，則應(yīng)將透明紙向左上方移動(dòng)．

（4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標(biāo)有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“_____”的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在葉片中含葉綠體較多的部位是

A、上表皮 B、下表皮 C、海綿層 D、柵欄層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物無(wú)性生殖的幾種方法，在每個(gè)圖對(duì)應(yīng)的字母后填上繁殖方法的名稱．

A． ， B． ， C． ， D． ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2009山東菏澤學(xué)業(yè))細(xì)胞的生命活動(dòng)靠的是細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作。其中細(xì)胞膜的功能是

A.控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出 B.提供能量

C.傳遞遺傳信息 D.儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下生物概念之間的關(guān)系符合如圖所示的是（　�。�

A.Ⅰ血液Ⅱ血漿Ⅲ紅細(xì)胞Ⅳ血小板
B.Ⅰ植物Ⅱ蕨類植物Ⅲ藻類植物Ⅳ腎蕨
C.Ⅰ染色體Ⅱ蛋白質(zhì)ⅢDNAⅣ基因
D.Ⅰ無(wú)脊椎動(dòng)物Ⅱ環(huán)節(jié)動(dòng)物Ⅲ節(jié)肢動(dòng)物Ⅳ蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，圖中的序號(hào)代表著人體的某些生理過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的過(guò)程①是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的，過(guò)程②進(jìn)入到血液中的氣體，隨血液最先到達(dá)心臟的哪一個(gè)腔？ ．
（2）在過(guò)程⑥中，原尿中的被全部重吸收回血液．
（3）人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不經(jīng)過(guò)過(guò)程③而直接進(jìn)行過(guò)程④的有機(jī)物是 ．
（4）葡萄糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，當(dāng)其隨血液到達(dá)組織細(xì)胞的內(nèi)被徹底氧化分解．

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同步練習(xí)冊(cè)答案