4.隨著人們物質(zhì)文化生活水平質(zhì)量的提高,環(huán)保節(jié)能型生態(tài)農(nóng)場應(yīng)運而生且備受關(guān)注和青睞,“低碳”已成為每一個人的責(zé)任.如圖甲是某農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中A~C表示某種生理活動,①~③表示某種生物.該生態(tài)該農(nóng)場收獲的各種植物資源可以直接作為人們的食物來源;各種植物的秸稈可作為牛、羊等動物的飼料來源;牛、羊等動物的肉類產(chǎn)品可為人類提供副食品;人和牛羊等動物的糞便以及植物的秸稈等經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源;沼渣、沼液又可作為種植水稻等植物的肥料.如此往復(fù)循環(huán),形成了一個小型的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng).請分析回答下列問題:

(1)能利用空氣中二氧化碳氣體制造有機物的生理過程是[A]光合作用,寫出該生理過程的表達式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣.
(2)圖中的[C]為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是腐生細菌和真菌;①和②兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(3)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)生態(tài)平衡的能力較弱,原因是生物種類較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,因此需要增加生物種類并科學(xué)管理該生態(tài)系統(tǒng),如合理施肥、科學(xué)灌溉和清除田間雜草等等,清除雜草是由于水稻和雜草之間存在著競爭關(guān)系.
(4)科學(xué)管理過程中,農(nóng)業(yè)技術(shù)員經(jīng)過科學(xué)論證,引進如圖乙所示的部分生物類群和數(shù)量進入該生態(tài)系統(tǒng),乙圖生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈植物→昆蟲→鳥→鷹(或植物→鼠→蛇→鷹、或植物→兔→狐→鷹).
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量的最初來源是太陽光能,能量流動的特點是沿著食物鏈單向流動、逐級遞減、能量傳遞的效率是10~20%.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
(5)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.
(6)呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.
(7)圖甲中,A~C表示某種生理活動,其中A表示光合作用,B表示呼吸作用、C表示蒸騰作用,①②是動物,③水生植物.

解答 解:(1)只有A光合作用才能吸收二氧化碳,因此能利用空氣中二氧化碳氣體制造有機物的生理過程是[A]光合作用,該生理過程的表達式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣.
(2)腐生細菌和真菌能把動、植物遺體中的有機物通過C過程分解為二氧化碳、水和無機鹽,因此圖中的[C]為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是腐生細菌和真菌;①和②兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(3)“該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)生態(tài)平衡的能力較弱”,原因是生物種類較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,“因此需要增加生物種類并科學(xué)管理該生態(tài)系統(tǒng),如合理施肥、科學(xué)灌溉和清除田間雜草等等”,清除雜草是由于水稻和雜草之間存在著競爭關(guān)系.
(4)乙圖生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有:植物→鼠→蛇→鷹、植物→鼠→鷹、植物→昆蟲→鳥→鷹、植物→兔→鷹、植物→兔→狐→鷹,因此共有5條食物鏈.營養(yǎng)級越多食物鏈越長,其中最長的一條食物鏈植物→昆蟲→鳥→鷹(或植物→鼠→蛇→鷹、或植物→兔→狐→鷹).
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此該生態(tài)系統(tǒng)中,能量的最初來源是太陽光能;能量在流動過程中一部分通過呼吸作用散失,還有一部分流向分解者,因此能量流動的特點是沿著食物鏈單向流動、逐級遞減、能量傳遞的效率是10~20%.
故答案為:(1)A;光合作用;二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣
(2)腐生細菌和真菌;消費者
(3)生物種類較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單;競爭
(4)5;植物→昆蟲→鳥→鷹(或植物→鼠→蛇→鷹、或植物→兔→狐→鷹)
(5)太陽光能;沿著食物鏈單向流動、逐級遞減、能量傳遞的效率是10~20%

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

練習(xí)冊系列答案
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炎熱的夏天,特別是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴重時還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于( )

A.空氣缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏餌料 D.池塘缺水

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15.青霉素可以治療下列哪種疾病?( 。
A.足癬B.禽流感C.瘧疾D.細菌性腸炎

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12.下列植物中,根不具備吸收水分和無機鹽的是( 。
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19.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.DNA是染色體,是遺傳信息的載體B.人體內(nèi)的血液屬于上皮組織
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9.如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動有關(guān)的生理過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)淀粉消化的產(chǎn)物a是葡萄糖.
(2)圖中b代表的氣體是氧氣,此氣體將在組織細胞的線粒體中被利用.
(3)在完成肺泡與血液處的氣體交換后,血液的變化是C.
A、由含氧多的血變?yōu)楹跎俚难?nbsp;    B、由鮮紅色變?yōu)榘导t色
C、由靜脈血變?yōu)閯用}血    D、由含營養(yǎng)物質(zhì)少的血變成含營養(yǎng)物質(zhì)多的血
(4)a進入血液,運至下肢組織細胞被利用,整個過程中,a物質(zhì)隨血液經(jīng)過心臟兩次.
(5)原尿與血液在成分上的主要區(qū)別是:d中沒有血細胞和大分子蛋白質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪種繁殖方式不是營養(yǎng)繁殖的是( 。
A.把甘薯的秧苗、扦插,使之長成新個體
B.把蒜瓣種下,使之長成新個體
C.把玉米種子種下,使之長成新個體
D.把藕鐘到荷塘里,使之長成新個體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是尿的形成過程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中345合稱為腎單位.
(2)2處的血管叫出球小動脈,3內(nèi)的液體是動脈血.
(3)4內(nèi)的液體與1處流動的液體相比較,主要的區(qū)別是前者不含有血細胞和大分子蛋白質(zhì).
(4)若某人尿液中出現(xiàn)大量紅細胞(血尿),可能是因為此人腎單位中的腎小球發(fā)生病變.
(5)尿液的形成主要包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程.
(6)人體的排泄器官除腎外,還有肺和皮膚等器官.

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11.下列是海南海濱常見的水生生物,屬于軟體動物的是( 。
A.扇貝B.海蜇C.和樂蟹D.馬鮫魚

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同步練習(xí)冊答案