為探究溫度對(duì)玉米發(fā)芽的影響,王華同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),在甲和乙兩個(gè)花盆中種了玉米,并對(duì)光、溫度和水加以控制,如表中①、②兩處分別是( )
花盆 | 陽(yáng)光 | 溫度 | 水 |
甲 | 向陽(yáng)處 | 20℃ | 充足 |
乙 | ① | 30℃ | ② |
A.向陽(yáng)處、不充足 B.向陽(yáng)處、充足
C.黑暗、不充足 D.黑暗、充足
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春農(nóng)安縣新農(nóng)中學(xué)八年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
伸肘時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是( )
A.收縮、收縮 B.舒張、舒張
C.收縮、舒張 D.舒張、收縮
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖北省襄陽(yáng)市七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
種子的主要部分是 ,它是植物受精后由 發(fā)育而成的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖北省襄陽(yáng)市七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
松樹(shù)上結(jié)的“松果”是松樹(shù)的( )
A.果實(shí) B.種子 C.胚 D.胚乳
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省九年級(jí)上9月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
第二十九屆吉林省青少年科技創(chuàng)新大賽中,孫寧岳同學(xué)憑借“維生素B1對(duì)玉米幼苗的生長(zhǎng)有影響”等研究成果獲得金獎(jiǎng).某興趣小組為驗(yàn)證該研究成果,制定了實(shí)驗(yàn)方案,探究過(guò)程如表所示(實(shí)驗(yàn)的裝置相同).
請(qǐng)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是 .
(2)表格中的①應(yīng)填 ;②應(yīng)填 .
(3)完善探究過(guò)程后,預(yù)期結(jié)果得出結(jié)論.
a.如果觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:花盆甲、丙中玉米幼苗的平均長(zhǎng)勢(shì)比花盆乙的好,則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
b.如果實(shí)驗(yàn)結(jié)論與孫寧岳同學(xué)得出的研究成果不相符合,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市七年級(jí)上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題
為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
①在四個(gè)大小形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中放入等量的水藻;
③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條;
④把A、C、B瓶置于陽(yáng)光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是 .
(2)比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚(yú)存活的時(shí)間與 有關(guān).
(3)比較A、B的實(shí)驗(yàn)裝置可知,變量是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市七年級(jí)上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是植物體的不同結(jié)構(gòu),將它們按結(jié)構(gòu)層次排序應(yīng)是( )
A.①→③→②→④ B.①→②→③→④
C.④→②→①→③ D.②→①→④→③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省三門(mén)峽市八年級(jí)上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:判斷題
節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié),身體不分節(jié) .(判斷對(duì)錯(cuò))
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016河南省南陽(yáng)市七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
在甲,乙,丙,丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙,在將相同數(shù)量的大豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場(chǎng)所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水紙干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數(shù)日后種子發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒(méi)有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒(méi)有發(fā)芽 |
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是 ,當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件:
(2)種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外,還需要一定的自身?xiàng)l件,即胚必須是完整的,而且是 的、 的
(3)若要證明光照對(duì)種子萌發(fā)的是否有影響,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用上表中的甲和 兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究.
(4)把萌發(fā)的大豆種子種植后,會(huì)長(zhǎng)成一棵新的大豆植株.發(fā)育成大豆植株根的是大豆種子結(jié)構(gòu)中的 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com