【題目】旗形樹(shù)是由什么非生物因素造成的？（ ）

A.水B.溫度C.空氣D.風(fēng)

【答案】D

【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。

在高山和海岸邊，我們常常會(huì)見(jiàn)到這樣的一些樹(shù)木——它們的枝葉只向樹(shù)干的一側(cè)生長(zhǎng)，遠(yuǎn)看就像一面綠色的旗子插在地上，這就是旗形樹(shù)。旗形樹(shù)冠的形成是在盛吹定向強(qiáng)風(fēng)的地方，有一些樹(shù)木向風(fēng)面的芽體由于受風(fēng)的襲擊而損壞，或者過(guò)度蒸發(fā)而造成死亡，因此向風(fēng)面不長(zhǎng)枝條；而背風(fēng)面的芽體則因受風(fēng)的影響較小而存活較多，雖然能生長(zhǎng)枝條，但也比正常樹(shù)木的枝條少很多；有的樹(shù)木，它的向風(fēng)面雖然能長(zhǎng)出枝條，但這些枝條也因受風(fēng)的壓力影響而彎向背風(fēng)的一側(cè)，這些原因，使得這一帶的樹(shù)木基本上都變成了旗形樹(shù)。因此旗形樹(shù)冠的形成體現(xiàn)了非生物因素風(fēng)對(duì)生物的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松露是一種可食用真菌,大多深埋在地下一米左右；主要在橡樹(shù)、松樹(shù)等根部著絲生長(zhǎng),它們的菌絲能夠吸收土壤中的無(wú)機(jī)鹽輸送給植物的根須,但必需靠植物提供有杌物生活。尋找松露時(shí),傳統(tǒng)“獵人”身上都有一本傳家藏寶圖,記錄著曾經(jīng)找到松露的地點(diǎn)、時(shí)間等,以便再次尋找松露；現(xiàn)在則大多改用受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的狗,通過(guò)氣味的識(shí)別來(lái)尋找松露。請(qǐng)回答：

（1）松露的生殖方式是____________生殖。

（2）松露與橡樹(shù)、松樹(shù)之間的關(guān)系屬于____________。

（3）“狗尋找松露”從獲得途徑看屬于____________行為。

（4）請(qǐng)根據(jù)松露的生長(zhǎng)與繁殖特點(diǎn)解釋“松露獵人”利用藏寶圖尋找松露的原因。

_____________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是（　　）

A. 路燈下的植物落葉時(shí)間要比自然環(huán)境中的晚些

B. 膚色正常的夫婦生下患白化病的孩子

C. 玉米地中常出現(xiàn)個(gè)別白化苗

D. 家兔的毛色有白色、黑色、灰色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面文章，然后回答問(wèn)題。

2010年底，中國(guó)總?cè)丝跒?3.397億，占世界總?cè)丝诘?1%，由于人口基數(shù)大，盡管推行計(jì)劃生育，每年凈增人口仍達(dá)到1300萬(wàn)左右，同時(shí)，人口分布極不平衡，94%的人口聚居在占全國(guó)總面積43%的東南部，鄉(xiāng)村人口占70.63%，城市化水平較低，中國(guó)的耕地占世界的7%，人均占有0.078%公頃，是世界人均水平的四分之一，人均淡水資源也只占有世界水平的四分之一。

（1）我國(guó)是世界上人口_____的國(guó)家，當(dāng)今人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)是：人口基數(shù)_____，新增人口_____，_____人口多，年齡結(jié)構(gòu)_____的速度快，人口的分布_____，人口素質(zhì)______。

（2）結(jié)合當(dāng)今人口現(xiàn)狀，說(shuō)明我國(guó)為什么將計(jì)劃生育列為基本國(guó)策？______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn)中，四位同學(xué)分別發(fā)表了如下觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是

A.本實(shí)驗(yàn)的變量是種子發(fā)芽率B.本實(shí)驗(yàn)必須設(shè)計(jì)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C.必須用較多粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.可利用表格統(tǒng)計(jì)種子發(fā)芽率

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列各題。

材料一：哺乳期間的母狗為母親不肯喂奶的小老虎當(dāng)奶媽，并對(duì)小老虎關(guān)懷備至。

材料二：幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，用尋找合適的石塊當(dāng)“錘子”和“砧板”砸堅(jiān)果。

材料三：農(nóng)村的狗看見(jiàn)人們蹲下做出撿石頭的動(dòng)作就會(huì)逃跑。

材料四：海洋公園里的海豚能進(jìn)行頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演。

材料五：剛出殼的小鴨子會(huì)自己進(jìn)食和游泳。

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的_____所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)_____的作用，由_____和_____而獲得的行為。

（2）上述材料中屬于動(dòng)物的先天性行為的材料有_____。學(xué)習(xí)行為的材料有_____。（用序號(hào)表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡對(duì)光時(shí)，如果所看到的視野較暗，應(yīng)選擇下例哪項(xiàng)進(jìn)行調(diào)節(jié)？( )

①較大的光圈 ②較小的光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面．

A.①③B.①④C.②④D.②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性最根本的原因

A. 物種的多樣性B. 遺傳（基因）的多樣性C. 植物的多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，人起控制作用的是（ ）

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C. 淡水生態(tài)系統(tǒng)D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案