16.下列關(guān)于病毒說(shuō)法不正確的是(  )
A.病毒只有寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖B.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到病毒
C.病毒具有自己的遺傳物質(zhì)D.病毒具有蛋白質(zhì)外殼

分析 病毒是一種體積非常微小的生物,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,分析作答.

解答 解:病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式,通常只能借助于電子顯微鏡才能觀察到它們.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體.可見(jiàn)B錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖是細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題.
(1)圖中乙細(xì)胞最外層①是細(xì)胞壁.
(2)②是細(xì)胞膜,控制著物質(zhì)的進(jìn)出,③是細(xì)胞核,其中儲(chǔ)存著遺傳信息.
(3)含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是⑤(填圖中的數(shù)字序號(hào)).
(4)圖中甲細(xì)胞沒(méi)有結(jié)構(gòu)⑥,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可是葉綠體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“植株矮小,莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織”描述的是下列哪種植物( 。
A.衣藻B.葫蘆蘚C.鐵線蕨D.馬尾松

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.將下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能連接起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.生物最基本的分類單位是種.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.植物體運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的主要通道是(  )
A.導(dǎo)管B.韌皮部C.葉片D.形成層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

8.獨(dú)自一人下地窖時(shí),點(diǎn)上一只蠟燭比帶上一支手電筒會(huì)更安全些√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于[5]關(guān)節(jié)腔中,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.
(2)關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的[3]關(guān)節(jié)軟骨,可以減輕摩擦和震動(dòng).
(3)圖中[4]關(guān)節(jié)囊的外面有一些堅(jiān)韌的韌帶,對(duì)關(guān)節(jié)起加固作用
(4)脫臼是圖中的[1]關(guān)節(jié)頭從[2]關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,①②③④⑤表示血管,A是左心室,其泵血功能最強(qiáng),由圖可知與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是心室壁最厚.與心房相連的血管中,②和①(填番號(hào))內(nèi)血液中含氧量較少.
(2)如果從血管⑤向心臟灌水,水將從血管③(填番號(hào))流出.
(3)如果乙圖中⑦代表組織細(xì)胞,血管N內(nèi)流靜脈血.

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同步練習(xí)冊(cè)答案