【題目】制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)，漱口的目的是（ ）
A.清除口臭
B.沖刷下口腔上皮細(xì)胞
C.清除口腔中的食物殘?jiān)?/span>
D.防止口腔發(fā)炎

【答案】C
【解析】解：制作和觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可概括為：擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步，在刮取口腔上皮細(xì)胞前，
必須用涼開(kāi)水漱口是為了清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)�，獲得較純凈的口腔上皮細(xì)胞，這樣有利于排除實(shí)驗(yàn)干擾因素，而且有利于后續(xù)實(shí)驗(yàn)觀察；
故選C
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解動(dòng)物細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì)：液態(tài))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表為某科研人員對(duì)A，B，C，D四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量（單位：個(gè)）的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般來(lái)說(shuō)，鼻涕和痰液的主要成分是 (　　)

A. 唾液腺和氣管的分泌物 B. 肺泡的代謝廢物和氣管的分泌物

C. 唾液腺和鼻腔黏膜的分泌 D. 呼吸道黏膜的分泌物和它吸附的塵粒細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】擬態(tài)是某些生物在進(jìn)化過(guò)程中形成的外表形狀或色澤斑，與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)。保護(hù)色是動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色。下列生物現(xiàn)象中，不屬于擬態(tài)的是

A. 高冠角蟬停棲在樹(shù)枝上的樣子，很像一截枯樹(shù)杈

B. 綠色的蝗蟲(chóng)在草叢中，很難被發(fā)現(xiàn)

C. 某些蛾類(lèi)模仿黃蜂的形態(tài)，鳥(niǎo)類(lèi)不敢貿(mào)然捕食

D. 竹節(jié)蟲(chóng)的身體像竹節(jié)，不易被發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體吸入的空氣中，含量最多的是

A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span>

C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 甲圖演示吸氣，膈肌收縮

B. 乙圖演示吸氣，膈肌舒張

C. 甲圖演示呼氣，膈肌舒張

D. 乙圖演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，下圖中分別列舉了鯽魚(yú)、蚯蚓、野鴨、家兔和蝗蟲(chóng)五種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）A類(lèi)動(dòng)物身體呈________形，有利于減少水中游泳的阻力，是對(duì)水生生活的適應(yīng)．

（2）B類(lèi)動(dòng)物生活在陰暗潮濕且富含有機(jī)質(zhì)的土壤中，用________呼吸．

（3）C類(lèi)動(dòng)物的呼吸方式很特殊，叫做________呼吸，因?yàn)樗姆紊线B著很多________．

（4）D類(lèi)動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________．

（5）E類(lèi)動(dòng)物體表有________，可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．

（6）B、E與A、C、D的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學(xué)過(guò)的生物分成如圖所示的三個(gè)類(lèi)群。下列有關(guān)圖示的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 類(lèi)群1可能是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中生活

B. 類(lèi)群2屬于原核生物，其中有些種類(lèi)可用于酸奶、泡菜的制作

C. 類(lèi)群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物，但都是真核生物

D. 類(lèi)群1、2、3的共同點(diǎn)是：都不能利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

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