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8．當你遇到受傷無法飛行的鳥時，你認為最好應該（　�。�
A．給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然
B．立刻把它放回大自然
C．把它抓住賣給餐館供客人食用
D．把它帶回家中養(yǎng)著觀賞

分析 我們要愛護生物，保護生物的多樣性，思考解答．

解答 解：生物的多樣性面臨嚴重的威脅，我們要注意保護生物的多樣性，保護生物的多樣性體現(xiàn)在雙雙面面，如當我們遇到受傷無法飛行的鳥時，我們要給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然，鳥類適于在自然環(huán)境中營飛行生活，自然界是鳥類等野生生物的家園．但不能把它直接放回大自然，因為受傷的鳥，不能飛行，不利于捕捉食物和躲避敵害，有可能被自然界淘汰掉．把它抓住賣給餐館供客人食用或把它帶回家中養(yǎng)著觀賞等做法也都是錯誤的，不利于鳥類的生存．可見A符合題意．
故選：A

點評 解答本題的關鍵是結合題意，根據已有的知識，靈活解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生一系列生理活動，其中不正確的是（　�。�
A．外界聲波→外耳道→鼓膜→內耳→聽小骨→聽覺神經→大腦
B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦
C．左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管網→上下腔靜脈→右心房
D．外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．抗生素是（　　），因而對病毒引起的“非典”不起作用．
A．細菌、真菌
B．細菌產生的殺死細菌的物質
C．某些真菌產生的殺死細菌的物質
D．某些真菌產生的殺死某些致病細菌的物質

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．西瓜是消暑的好水果，西瓜子是大家喜歡的休閑食品．西瓜果肉有的是紅色、有的是黃色；西瓜皮有的有條紋、有的無條紋．下圖是西瓜的一個果肉細胞結構示意圖．根據所學知識或圖示，解答下列問題：
（1）我們食用的西瓜是果實，它屬于生殖器官．西瓜子是西瓜的種子加工而成的，種子是由受精后的雌蕊子房中的胚珠發(fā)育來的．
（2）西瓜中帶有甜味的汁液儲存在[④]液泡中．
（3）根據資料所述，寫出西瓜的一對相對性狀：西瓜皮的有條紋與無條紋．
（4）有人將幼小圓西瓜套在方形筐內，種植出了方型西瓜，這種變異屬于B（填A或B）變異．      A．可遺傳       B．不可遺傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．牽線搭橋：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是番茄一生的相關結構，請認真分析并回答：

（1）在圖甲中，A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質主要來自子葉結構．
（2）B的主要部分是花蕊．
（3）C是由D的子房部分發(fā)育來的．
（4）若番茄果實紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制．而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的①或③（填序號）．
（5）E是一株綠色開花植物，請用字母和箭頭把被子植物的一生按順序排列起來：D→A→E→B→C．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．下面是有關人體健康的相關資料，請分析回答下列問題：
材料一：聊城市2012年死亡原因檢測結果（部分）
死因人數(shù)死因排序
心血管疾病235201
腫瘤64242
內分泌、營養(yǎng)和代謝疾病6935
傳染病和寄生蟲病4837
材料二：疾病及部分原因
疾病部分原因
肺癌吸煙、空氣污染等
糖尿病膳食結構不合理，營養(yǎng)過剩
甲型H1N1流感甲型H1N1流感病毒傳播
材料三：聊城市各中小學為促進學生的健康成長，積極落實“陽光體育1小時”，加強學校心理咨詢室建設，組織學生開展社區(qū)服務實踐活動，取得了良好效果．
（1）材料一中所列舉的心血管疾病，腫瘤，內分泌、營養(yǎng)和代謝疾病都屬于慢性、非傳染性疾病，這些疾病也常被稱為現(xiàn)代文明�。�
（2）檢測結果顯示，肺癌位居腫瘤的首位．根據材料二提供的信息，你認為預防肺癌應做到不吸煙、減少空氣污染．
（3）甲型H1N1流感是一種傳染病，從計劃免疫的角度看，預防傳染病的有效措施是接種疫苗．
（4）由材料三可以看出，健康的內涵應包括身體健康、心理健康和良好的社會適應能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．鯽魚在水中，口和鰓蓋后緣不停地交替開閉，這是魚在（　　）
A．調節(jié)比重B．平衡身體C．進行呼吸D．濾取食物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．據圖回答：
（1）圖中①是肱二頭肌，
（2）一塊骨骼肌由兩部分組成：中間含有大量肌纖維的是肌腹，將骨骼肌兩端連接在骨上的是肌腱
（3）一塊骨骼肌是一個器官（填“組織”或“器官”）
（4）圖A表示屈肘動作，此時①的狀態(tài)是收縮②的狀態(tài)是舒張
（5）運動中起支點作用的是關節(jié)．

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