8.實(shí)驗(yàn)課上,老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫有“洋蔥表皮細(xì)胞”和“口腔上皮細(xì)胞”的標(biāo)簽交給小敏同學(xué),請他借助顯微鏡將標(biāo)簽貼好.你認(rèn)為小敏同學(xué)貼標(biāo)簽的依據(jù)是( 。
A.有無葉綠體B.有無細(xì)胞壁
C.有無成形的細(xì)胞核D.有無細(xì)胞質(zhì)

分析 動物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上存在一些差異,比較如下表:
 

區(qū)別與聯(lián)系植物細(xì)胞動物細(xì)胞
區(qū)   別細(xì)胞壁
細(xì)胞膜
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞核
液泡
葉綠體
線粒體
聯(lián)系二者都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體

解答 解:A、洋蔥表皮細(xì)胞在土壤中,不需要進(jìn)行光合作用沒有葉綠體,口腔上皮細(xì)胞是動物細(xì)胞也沒有葉綠體,A錯誤;
B、洋蔥表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、無葉綠體體,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.在顯微鏡下液泡,葉綠體等細(xì)胞器不易觀察,所以應(yīng)根據(jù)有無細(xì)胞壁去辨別.B正確;
C、細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳.洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞都有細(xì)胞核,C錯誤;
D、細(xì)胞質(zhì)具有流動性,是細(xì)胞生命活動的重要體現(xiàn),洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞都有細(xì)胞質(zhì),D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 熟練掌握動植物細(xì)胞的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.嚴(yán)禁酒后駕車,主要是因?yàn)榫凭珜θ梭w具有下列哪項(xiàng)作用?( 。
A.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性B.降低中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C.抑制周圍神經(jīng)系統(tǒng)的功能D.降低胃、小腸的消化功能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下表是某種哺乳動物體內(nèi)幾種組織中血液內(nèi)氧合血紅蛋白的情況,其中哪部分組織細(xì)胞呼吸作用最旺盛的是( 。
組織
名稱
血紅蛋白與氧的結(jié)合率(%)
肺泡96
組織甲60
組織乙50
組織丙25
A.肺泡B.組織甲C.組織乙D.組織丙

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.近年來我國頻繁出各種類型的禽流感疫情,請依據(jù)圖中疫病防控信息回答問題:
(1)傳染病具有傳染性和流行性;其中患病的雞屬于傳染病流行的必備環(huán)節(jié)中的傳染源;
(2)收治禽流感病人后,醫(yī)院應(yīng)采取的措施是隔離治療;屬于切斷傳播途徑的措施有2、3、4、7(用圖中序號填空);
(3)圖中⑤所示,流感疫苗接種到人體中以后,會使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對該流感的抵抗力,這樣獲得的免疫屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)描述中正確的是( 。
A.細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)的基本單位
B.幼年時(shí)期,垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥
C.冬泳時(shí)運(yùn)動員生理上可能會出現(xiàn)甲狀腺激素分泌減少,皮膚血管舒張等變化
D.嫁接、植物組織培養(yǎng)、克隆羊、酵母菌出芽生殖均屬于無性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.太空船把南瓜種子帶上太空,在宇宙里經(jīng)過綜合射線的作用,使其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變.回到地面后,科研人員經(jīng)過三個(gè)月的種植,培育成150公斤的巨型南瓜(如圖所示).請回答:
(1)該巨型南瓜與普通南瓜在性狀上的差異是由遺傳物質(zhì)決定的.
(2)準(zhǔn)備移栽的南瓜秧,根部總是帶著一個(gè)土坨.原因之一是為了避免損傷根毛或幼根.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列植物中,葉既是光合作用的場所,又是吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官的是( 。
A.衣藻B.水綿C.海帶D.地錢

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.圖中的A、B、C為人體某器官內(nèi)的血管,其中毛細(xì)血管是B.如果血液流經(jīng)該器官后,尿素等代謝廢物的含量減少,則該器官是腎臟;如果該器官是肺,血液流經(jīng)后,氧的含量變化情況:增加.(選填“增加”或“減少”)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.有關(guān)生物變異的問題.
(1)生物的變異有些是可遺傳的,有些是不可遺傳的.可遺傳的變異是指生物體能遺傳給后代的變異.這是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的.
(2)不可遺傳的變異是指生物體在不同環(huán)境下產(chǎn)生的變異,這種變異一般只表現(xiàn)在當(dāng)代而不會遺傳下去.
(3)在自然界中,每種生物都有可能產(chǎn)生變異.對于生物自身來說,有的變異有利于生物的生存,如有利變異;有的變異則不利于生物的生存,如不利變異.
(4)地球上的環(huán)境是變化多端的,如果生物不發(fā)生變異,就不能適應(yīng)不斷變化著的生活環(huán)境.

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同步練習(xí)冊答案