Question

19．在學習了動物呼吸作用后，某校科學興趣小組設計了如圖所示裝置來研究昆蟲是否進行呼吸作用，O是AB繞著旋轉的一固定點，活塞與金屬滑片AB相連．活塞運動，滑動變阻器阻值隨之改變．閉合開關，小燈泡發(fā)光（堿石灰可以吸收二氧化碳）．實驗預測與分析：
（1）如果昆蟲進行呼吸作用，活塞最終將停留在a的偏左位置（填“原來”“偏左”或“偏右”）；
（2）隨著昆蟲的不斷呼吸，小燈泡的亮度將變暗；
（3）該實驗中，昆蟲進行呼吸作用后，試管內氣體體積變化的是氧氣（填“氧氣”或“二氧化碳”）．

Answer 1

分析 生物進行呼吸作用：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量，消耗氧氣，產生二氧化碳，二氧化碳又被堿石灰吸收，氣體量減少，氣壓降低．

解答 解：（1）活的昆蟲進行呼吸作用消耗氧氣，變成二氧化碳，被堿石灰吸收，試管內氣壓變小，活塞向左運動．
（2）裝置中指針相當于一個杠桿，昆蟲不斷地呼吸，氣壓不斷變小，a左移，B右移．R增大，電流變小，燈變暗．
（3）呼吸作用的表達式：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．試管內的堿石灰是一種干燥劑，可以吸收水分，也可以用來吸收酸性氣體，如二氧化碳，所以試管內的二氧化碳被堿石灰吸收了．由于昆蟲的呼吸作用不斷的消耗氧氣，所以氧氣含量減少了．
故答案為：（1）呼吸；減��；偏左；（2）杠桿；變暗；（3）氧氣．

點評 應用所學的知識靈活解決生活中的實際問題．