【題目】生物多樣性的含義是什么？________________

【答案】生物多樣性，簡單地說，就是生物及其生存環(huán)境的多樣性；確切地說，生物多樣性包括地球上所有的植物、動物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【解析】

生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機體（動物、植物、微生物）有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體，生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物多樣性的概念，簡單的說，就是生物及其生存環(huán)境的多樣性；確切的說，生物多樣性包括地球上所有的植物、動物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵：生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性最直觀、最基本的認識就是生物種類的多樣性，是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人與動物生殖和發(fā)育的描述中正確的是　(　　)

A. 家蠶發(fā)育過程與蝗蟲相似,都經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段

B. 蝌蚪與成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性區(qū)別很大,這種發(fā)育屬于完全變態(tài)

C. 人的受精卵進入子宮后才開始進行細胞分裂

D. 不是所有的鳥卵都能孵化出雛鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是 （）

A. 正上初一的小明最近感覺到自己的聲音明顯變“粗”了，是進入青春期后正常的變聲

B. 形成受精卵的器官是輸卵管，胚胎發(fā)育的場所是子宮

C. 胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是胎盤

D. 懷孕就是一�！胺N子”植入子宮內(nèi)膜上，這里的“種子”就是受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種現(xiàn)象不屬于生物適應(yīng)環(huán)境（　�。�

A. 竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像

B. 玉米缺氮時，植株比較矮小

C. 蒲公英的種子外面有羽狀的纖毛，易使種子飄散，傳播

D. 荷花的蓮蓬外包裹著又厚又輕的保護層，使它能夠浮在水面隨波漂流

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你知道我國有哪些主要的自然保護區(qū)嗎？它們主要保護的是什么生物？試舉例說明。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體具有嚴整的結(jié)構(gòu)。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 血液屬于結(jié)締組織 B. 蕨類植物沒有真正的根

C. 植物體沒有系統(tǒng) D. 番茄的果實屬于生殖器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某組進行“唾液的消化作用”實驗時，記錄了如下表格。下列分析不正確的是（ ）

試管

加入材料

水溫

恒溫時間

加碘液后的現(xiàn)象

1

饅頭碎屑+唾液

37℃

10分鐘

不變藍

2

饅頭碎屑+胃液

37℃

10分鐘

變藍

3

饅頭碎屑+唾液

90℃

10分鐘

c

4

饅頭+唾液

37℃

10分鐘

d

A. 對比1和3，得出唾液對淀粉的消化需要適宜的溫度

B. 如果d的現(xiàn)象是部分變藍，說明牙齒咀嚼有利于淀粉的消化

C. 對比2和4，有兩個變量，不能得出科學結(jié)論

D. 對比1和2，得出胃液對淀粉有消化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在日常生活中我們總能用到分類方法，例如對食品、衣物的分類，而在數(shù)百萬種生物中尋找某種生物的有關(guān)信息是很困難的，所以更有分類的必要了，生物學家根據(jù)生物的______、______、在______中的作用以及在進化上的親疏遠近關(guān)系，將生物分為若干類群。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國的植被中，森林占據(jù)主體。_____。

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