（2015秋•宜賓期末）農(nóng)民伯伯采取的下列措施與目的不一致的是（ ）

A．給農(nóng)作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸

B．合理密植﹣﹣使作物的葉片充分接受光照

C．幼苗移栽時(shí)根部留土坨﹣﹣降低蒸騰作用

D．把種子播種在濕潤(rùn)的土壤中﹣﹣利于種子萌發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•德州校級(jí)月考）下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成

B．一個(gè)動(dòng)作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果

C．一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上

D．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•云南校級(jí)期末）如圖是小麥、滿江紅和月季的分類等級(jí)圖，請(qǐng)回答．

（1）親緣關(guān)系最近的兩種植物是 和 ．判斷理由是 ．

（2）進(jìn)化中比較低等的植物是 ．包含生物最多的分類單位是

（3）如果在分類單位中增加一個(gè)分類單位“亞門”，其分類單位應(yīng)處于 之 間．

（4）確定小麥和月季分類等級(jí)的主要依據(jù) ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•薩爾圖區(qū)校級(jí)模擬）生物多樣性中的遺傳多樣性受到破壞的主要原因是（ ）

A．人為活動(dòng)加劇 B．物種滅絕速度加快

C．對(duì)森林亂砍濫伐 D．草地過度放牧

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•宜賓期末）某學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)非常感興趣，經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn)．這次他們用大豆種子．做了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟一：取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪上等量適量的餐巾紙后分別加入等量適量的水．

步驟二：取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分成3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．

步驟三：A杯密封后不再做處理，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，C杯密封用注射器抽干杯內(nèi)氣體后再密封．

步驟四：將A、B、C杯同時(shí)置于溫暖有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間．

（1）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè) 杯內(nèi)種子不會(huì)萌發(fā)．

（2）如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是想把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，由此推斷他們最初所做的假設(shè)是：大豆種子的萌發(fā)需要 ，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 ，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論： ．

（3）在A、B、C中，除了A與B對(duì)照外，能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有 ，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ．

（4）如果要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，我們還需設(shè)置D杯，D杯的條件除溫度不同外，其余條件都應(yīng)與 杯完全一樣．

（5）種子萌發(fā)的環(huán)境條件有：一定的 、適宜的溫度、充足的空氣，種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是除了種子完整飽滿外，胚還必須是 的，且度過了 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜賓期末）下列哪項(xiàng)可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A．一塊玉米地 B．一條河流的全部魚

C．一片草原的全部植物 D．一片森林里的全部生物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省廣安市華鎣市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•華鎣市期末）某同學(xué)自幼喜歡繪畫，為畫好牛的圖案，有時(shí)站在自家牛棚里看牛的各種姿態(tài)，一站就是一兩個(gè)鐘頭，這位美術(shù)愛好者研究牛的方法主要運(yùn)用的是（ ）

A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．調(diào)查法 D．測(cè)量法

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省達(dá)州市部九年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•通渭縣）將一黃色玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接，嫁接上去的枝條上開的花是（ ）

A．只有紅色 B．只有黃色

C．橙色 D．有黃色又有紅色

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省鹽城市八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•廣州校級(jí)模擬）下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述，不正確的是（ ）

A．在維持生態(tài)平衡中起重要作用

B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳粉、傳播種子

D．將二氧化碳和水合成有機(jī)物

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