A. | 草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú) | B. | 青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú) | ||
C. | 鳙魚(yú)、青魚(yú)、帶魚(yú)、鰱魚(yú) | D. | 鳙魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú)、帶魚(yú) |
分析 四大家魚(yú)指人工飼養(yǎng)的青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú).是中國(guó)1000多年來(lái)在池塘養(yǎng)魚(yú)中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚(yú)種.
解答 解:鰱魚(yú)又叫白鰱.在水域的上層活動(dòng),吃綠藻等浮游植物;鳙魚(yú)的頭部較大,俗稱(chēng)“胖頭魚(yú)”,又叫花鰱.棲息在水域的中上層,吃原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物;草魚(yú)生活在水域的中下層,以水草為食物;青魚(yú)棲息在水域的底層,吃螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物;這4種魚(yú)混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率,增加魚(yú)的產(chǎn)量,故B符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知四大家魚(yú)及特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有動(dòng)物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用 | |
B. | 分解者對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中起重要作用 | |
C. | 植物作為生產(chǎn)者,參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 物質(zhì)循環(huán)伴隨能量流動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 最高等、最復(fù)雜 | B. | 最低等、最復(fù)雜 | C. | 最低等、最簡(jiǎn)單 | D. | 最高等、最簡(jiǎn)單 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飛行 | B. | 奔跑 | C. | 游泳 | D. | 行走 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分解者、生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者、分解者 | C. | 消費(fèi)者、生產(chǎn)者 | D. | 分解者、消費(fèi)者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水螅 | B. | 渦蟲(chóng) | C. | 蚯蚓 | D. | 蝗蟲(chóng) |
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