A. | 最高等、最復(fù)雜 | B. | 最低等、最復(fù)雜 | C. | 最低等、最簡(jiǎn)單 | D. | 最高等、最簡(jiǎn)單 |
分析 化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡.比較生物的化石及生物化石在地層中存在的情況,是運(yùn)用古生物學(xué)上的證據(jù)對(duì)生物進(jìn)化研究的方法,化石是生物進(jìn)化最直接和最有力的證據(jù).
解答 解:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說(shuō),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類(lèi)地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類(lèi)地位越高等,陸生生物的化石也越多.這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的,另外,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒(méi)有化石的,說(shuō)明地球上最初是沒(méi)有生命的.如圖是三個(gè)按年代依次形成的地層,其中甲是最新近形成的地層.因此地層丙是最早形成的地層,故地層丙中形成化石的生物特點(diǎn)是最簡(jiǎn)單、最低等.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 理解化石的形成和分布規(guī)律是解答的概關(guān)鍵.在越古老的地層中成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等,在越晚近的地層中,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單冠是顯性性狀、玫瑰冠是隱性性狀 | |
B. | 單冠的基因型為rr,在后代中所占比例為50% | |
C. | 控制玫瑰冠這一性狀的基因是成對(duì)出現(xiàn)的 | |
D. | 玫瑰冠和單冠的雞體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目不同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈 | B. | 靜脈 | C. | 上述血管都是 | D. | 毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú) | B. | 青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú) | ||
C. | 鳙魚(yú)、青魚(yú)、帶魚(yú)、鰱魚(yú) | D. | 鳙魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú)、帶魚(yú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真菌 木耳 | B. | 靈芝 酵母菌 | ||
C. | 金黃色葡萄球菌 青霉菌 | D. | 甲型H1N1流感病毒 煙草花葉病毒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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