20．觀察如圖，并完成下列問題：

（1）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是染色體，b表示的結(jié)構(gòu)是DNA，c表示的結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)．
（2）主要的遺傳物質(zhì)是DNA，遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體．
（3）DNA分子上具有遺傳信息的片段，叫基因．
（4）染色體、DNA、基因之間的關(guān)系是染色體＞DNA＞基因．

分析 由圖可知，右側(cè)是一條染色體，左側(cè)是這條染色體中被放大的一部分，此圖的主要信息就是告訴大家，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成．圖中a是染色體、b是DNA、c是蛋白質(zhì)．

解答 解：（1）每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．在人的體細(xì)胞中，控制某些性狀的基因是成對存在的．DNA分子上控制某一性狀的小片段，稱為基因，它也是成對的，分別位于成對的DNA分子上．由圖可知，a表示的結(jié)構(gòu)是染色體，它是由b是DNA和c蛋白質(zhì)組成的．
 （2）、（3）細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNN是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．因此染色體中主要的遺傳物質(zhì)是NDA，而遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體．
（4）基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核上．染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；每條染色體含有一個DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段，因此染色體、DNA、基因之間的關(guān)系是：染色體＞DNA＞基因．
故答案為：（1）染色體；DNA；蛋白質(zhì)；
（2）DNA；染色體；
（3）染色體＞DNA＞基因．

點(diǎn)評 關(guān)鍵掌握：DNA和基因的關(guān)系，DNA在染色體上，DNA上有基因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖，識圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容．
（1）跟的長長主要依靠[③]分生區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量，[②]伸長區(qū)細(xì)胞的迅速伸長．
（2）根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[①]成熟區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列植物的果實(shí)或種子不能較好地適應(yīng)向遠(yuǎn)處傳播的是（　�。�
A．B．C．D．

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8．擦拭顯微鏡的鏡頭時，一般用的是（　　）
A．紗布B．手帕C．擦鏡紙D．衛(wèi)生紙

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)（圖1）和顯微鏡結(jié)構(gòu)的示意圖（圖2），請據(jù)圖回答：
（1）請寫出下列標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)的名稱：[①]轉(zhuǎn)換器[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋
（2）具有調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱作用的是[⑦]和遮光器．對光時，先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，再轉(zhuǎn)動[]，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．
（3）觀察時，旋動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，為了避免壓壞玻片標(biāo)本，損壞物鏡，眼睛應(yīng)該注視物鏡．如果在鏡下已經(jīng)找到要觀察的物像，要使物像更清晰些，應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]．
（4）在顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是如圖中的B（填“A”或“B”）．動物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是動物細(xì)胞不具備細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．
（5）若將細(xì)胞A放在光學(xué)顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，它的主要作用是控制保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞．

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5．神經(jīng)受到電流刺激會產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮．若用電流刺激青蛙脊髓的后根或前根，都會引起與該神經(jīng)相連的后肢發(fā)生運(yùn)動反應(yīng)．請根據(jù)下面青蛙脊髓結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）下面是某校生物科技小組的探究實(shí)驗報告，請你幫助填寫有關(guān)內(nèi)容使之完善．
實(shí)驗一：若在如圖a、b之間剪斷后根，用電刺激a點(diǎn)，則青蛙的后肢產(chǎn)生運(yùn)動反應(yīng)；用電刺激b點(diǎn)，則青蛙的后肢無反應(yīng)．
實(shí)驗二：若在如圖c、d之間剪斷前根，用電刺激c點(diǎn)，則青蛙的后肢無反應(yīng)；用電刺激d點(diǎn)，則青蛙的后肢產(chǎn)生運(yùn)動反應(yīng)．
（2）上述實(shí)驗說明，脊髓的前根和后根各具有什么功能？前根具有傳出功能，后根具有傳入功能．

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12．5月7日騰訊新聞報道：母親為保護(hù)幼兒避免被惡犬撕咬，自己身上留下19處傷口．為母愛敬禮的同時我們應(yīng)該建議：除了傷口處理外要給這位英雄母親打疫苗，使其體內(nèi)有抗體，防止狂犬病毒的感染，屬于特異性免疫．另：狗犬是肉食性動物，牙齒有門齒、臼齒和犬齒 的分化．

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4．下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，錯誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者
B．生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)是沿著食物鏈不斷積累的
C．生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動調(diào)節(jié)能力，即使遭到嚴(yán)重破壞，也能較快恢復(fù)
D．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

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5．小軍同學(xué)觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)如果在離蟻穴稍遠(yuǎn)的地方放置一些食物，蟻群會派出偵察蟻先進(jìn)行偵查，然后大批的工蟻就會出來搬運(yùn)食物，而工蟻所走的路線恰是偵查蟻返回巢穴的路線，如果在偵查蟻返巢的路上事先放置一些紙片，讓偵查蟻從上面爬過，發(fā)現(xiàn)偵查蟻會在紙上留下氣味．
螞蟻是怎么樣交流信息的呢？小軍同學(xué)對螞蟻的通訊方式產(chǎn)生興趣，請你幫助他一起來探究．
（1）提出問題：紙上的氣味是螞蟻的通訊方式嗎？
（2）作出的假設(shè)：紙上的氣味是螞蟻的通訊方式．
（3）制定計劃：在蟻穴附近放置食物，讓偵查蟻發(fā)現(xiàn)，并在其回蟻穴的路上放置紙片，之后將紙片移走…這個計劃中在偵查蟻返回路上放置的紙片應(yīng)選擇一下哪一種紙片？A（請?zhí)钭帜福?分）．
A．沒有氣味的紙片               B．含有其他氣味的紙片
（4）此外，在這個計劃中，每一組實(shí)驗的螞蟻數(shù)量你會選擇哪一種B．（請?zhí)钭帜福?分）
A．1只螞蟻                       B．10只螞蟻
選擇的理由是避免出現(xiàn)偶然性，增加實(shí)驗準(zhǔn)確性．
該實(shí)驗的變量是紙片上氣味．
（5）在這個實(shí)驗中，若反復(fù)多次發(fā)現(xiàn)工蟻所走的路線都是移動之后紙片所擺放的路線，則你的結(jié)論是紙上的氣味是螞蟻的通訊方式．

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