1．下列選項(xiàng)中，不屬于控制酸雨措施的是（　�。�
A．減少工廠廢氣的排放B．減少煤燃燒時(shí)污染物的排放
C．減少生活、生產(chǎn)廢水的排放D．減少汽車尾氣的排放

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是控制酸雨的根本措施．解答時(shí)可以從酸雨的形成和控制酸雨的根本措施方面來(lái)解答．

解答 解：酸雨是工業(yè)高度發(fā)展而出現(xiàn)的副產(chǎn)物．由于人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵�、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨．酸雨對(duì)生物有極大的危害，被稱為“空中死神”．控制酸雨的根本措施的是通過(guò)安裝凈化裝置，減少煤、石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用污染物的工作．污水排放主要污染水源如江河湖泊，對(duì)大氣影響較少．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記控制酸雨的根本措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在投籃動(dòng)作中，起支點(diǎn)和動(dòng)力作用的結(jié)構(gòu)依次是（　�。�
A．骨、關(guān)節(jié)B．關(guān)節(jié)、肌肉C．肌肉、骨D．骨、肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．微生物中的腐生細(xì)菌屬于分解者B．狐和兔之間的關(guān)系是捕食關(guān)系
C．該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成D．該食物網(wǎng)中的能量是循環(huán)流動(dòng)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．畫流程圖有利于我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納，以下幾幅流程圖錯(cuò)誤的是（　�。�
A．尿液的形成：血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液
B．神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C．人的生長(zhǎng)過(guò)程：嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期→老年期
D．食物經(jīng)過(guò)消化道的順序：食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖為菜豆種子和幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．⑤為胚，是新生植物體的幼體，由受精卵發(fā)育而來(lái)
B．②為胚芽，發(fā)育成⑦，它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自④
C．①為胚胎，發(fā)育成⑧，它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自⑤
D．③為胚根，發(fā)育成⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列選項(xiàng)中，不會(huì)產(chǎn)生可遺傳變異的是（　�。�
A．使用射線處理農(nóng)作物種子
B．用化學(xué)藥劑處理西紅柿幼苗，使染色體數(shù)目發(fā)生改變
C．加強(qiáng)水肥管理，使農(nóng)作物生長(zhǎng)健壯
D．選擇產(chǎn)奶量不同的奶牛繁育高產(chǎn)奶牛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．八步區(qū)南鄉(xiāng)冬菇，又名香菇，是一種真菌（選填“細(xì)菌”或“真菌”），它富含鐵、鉀、維生素B族、維生素D原（經(jīng)日曬后轉(zhuǎn)成維生素D），其中維生素屬于有機(jī)物（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（　�。�
A．類人猿B．長(zhǎng)臂猿C．北京猿人D．森林古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．在控制生物性狀的成對(duì)基因中，只要存在一個(gè)隱性基因，就會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案