5．綠色植物可分為四大類群（　�。�
①裸子植物  ②藻類植物  ③種子植物  ④苔蘚植物  ⑤蕨類植物  ⑥孢子植物．
A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②⑥⑤

分析 根據(jù)綠色植物繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類．

解答 解：根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實．因此植物可以分為四大類群是藻類、苔蘚、蕨類、種子植物．
故選：B

點評 解答此題的關鍵是明確植物的分類．

練習冊系列答案
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15．青春期發(fā)育的顯著特點是（　�。�
A．喉結突出B．性器官發(fā)育C．體重突增D．身高突增

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16．W  與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是（　�。�
A．細胞膜B．細胞核C．葉綠體D．線粒體

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13．下列有關概念的關系，正確的一項是（　　）
A．B．
C．D．

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20．某地質工作組的科技人員在A、B、C、三個不同地層中發(fā)掘出許多化石．在A層中發(fā)掘出恐龍蛋、始祖鳥、龜?shù)然�；在B層中發(fā)掘出馬、劍齒虎、犀牛等化石；在C層中發(fā)掘出三葉蟲、烏賊、珊瑚等化石．這些地層年代按由遠及近排列應當是C-A-B．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面是同學們在顯微鏡使用時的操作，正確的操作是（　�。�
A．用10×的目鏡和40倍的物鏡對光
B．用餐巾紙擦目鏡上的灰塵
C．將一片新鮮的葉片放在載物臺上觀察
D．觀察物僅在視野的右方時應向右移動玻片標本

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．織布鳥是一種很有趣的鳥兒，它的筑巢的行為很復雜，決定該行為的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用B．神經(jīng)系統(tǒng)的控制作用
C．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用D．是由體內(nèi)遺傳物質決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖是人體血液循環(huán)簡圖，A、B、C、D代表心臟的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管．回答有關問題：
（1）食物中的糖類、脂肪和蛋白質等物質都能為生命活動提供能量，這些物質主要在消化道的小腸內(nèi)被消化．
（2）肺泡是肺的結構與功能的基本單位．肺的主要功能是氣體交換的場所．
（3）如果F是腎臟里的毛細血管，那么血管N內(nèi)的血液與血管M內(nèi)的血液比較，血管N內(nèi)血液中物質的明顯變化是氧氣和尿素減少，二氧化碳增多．
（4）血液在血管中循環(huán)流動的動力來自心臟，心臟的結構與功能是相適應的．如“心臟主要由心肌構成，與其泵血功能相適應”，請再舉一條心臟結構與功能相適應的例子．如左心室壁最厚，與輸送血液距離最遠相適應．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖為某種植物的葉片的外形示意圖，據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質[3]和[2]分別是：[3]水分，[2]氧氣；物質[3]的運輸通道是導管，物質[4]的運輸通道是篩管．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質[1]和[2]分別是：[1]氧氣，[2]二氧化碳．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，箭頭所指的[2]是：水蒸氣．
（4）在以上各生理作用中，物質[1]、[2]進出葉片的通道是氣孔．

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