【題目】各人類(lèi)群的動(dòng)物具有不同的特征.下列哪項(xiàng)是環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征?( 。

A. 身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形 B. 體表有角質(zhì)層

C. 靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng) D. 身體表面有外套膜

【答案】C

【解析】身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形屬于線形動(dòng)物的特征,A錯(cuò)誤;
體表有角質(zhì)層屬于線形動(dòng)物的特征,B錯(cuò)誤;
環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng),C正確;
身體表面有外套膜屬于軟體動(dòng)物的特征,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,有成形的細(xì)胞核(真正細(xì)胞核)的是( )

A. 醋酸菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 大腸桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持生態(tài)平衡,主要是由于生態(tài)系統(tǒng)具有( )
A.自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
B.食物鏈和食物網(wǎng)
C.物質(zhì)和能量
D.分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1995年6月20日,國(guó)務(wù)院發(fā)布了《全民健身計(jì)劃綱要》,全國(guó)各地掀起了全民健身活動(dòng)熱潮。其中,長(zhǎng)跑比賽是一項(xiàng)高負(fù)荷、大強(qiáng)度、長(zhǎng)距離的競(jìng)技運(yùn)動(dòng),也是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的競(jìng)技項(xiàng)目,參賽者能量的獲得和廢物的排出與人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)息息相關(guān),下圖1所示人體內(nèi)相關(guān)系統(tǒng),圖2表示腦局部結(jié)構(gòu)示意圖圖3為心臟結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)運(yùn)動(dòng)員吃的食物中______是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),經(jīng)A系統(tǒng)在消化酶的作用下,最終被分解為______。此物質(zhì)被吸收后,經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)圖3中的血管[____]______首次到達(dá)心臟的[____]______

(2)運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí),需要消耗大量的氧氣,那么血液中______具有運(yùn)輸氧氣的功能。

(3)運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)后,汗流浹背、尿量減少,那么,汗液和尿液共同的成分是______。

(4)聽(tīng)到發(fā)令槍響后,運(yùn)動(dòng)員心跳加快,血壓升高,調(diào)節(jié)此過(guò)程的神經(jīng)中樞位于圖2中[_____]______。因?yàn)閳D2中[⑥]______特別興奮,促使腎上腺分泌較多的腎上腺素,腎上腺素既能促使心跳加快,血壓升高,又能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,由此可見(jiàn),人體的生命活動(dòng)主要受______的調(diào)節(jié),但也受到______調(diào)節(jié)的影響。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,某生物小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),在A、B、CD四個(gè)生態(tài)瓶中加入等量清水,放入若干條相同狀況的小魚(yú),分別置于下表所示環(huán)境中,并用軟木塞塞緊瓶口。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)如果某同學(xué)想探究光照對(duì)小魚(yú)生存時(shí)間的影響,應(yīng)選用[________][________]兩組實(shí)驗(yàn)裝置。

2)如果該同學(xué)選用B瓶和D瓶探究河泥對(duì)小魚(yú)生存時(shí)間的影響,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不妥之處在于________。

3)比較A瓶、B瓶、C瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚(yú)存活時(shí)間的長(zhǎng)短除河泥之外,還與_______有關(guān),該因素的主要作用是可以進(jìn)行_______,提供________(氣體)。

4)如圖是水藻在夏季一天24小時(shí)內(nèi)光合作用和呼吸作用的變化曲線圖,能夠表示呼吸作用的曲線是__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用鹽腌菜時(shí),菜發(fā)生的變化是( )
A.細(xì)胞吸水,菜變硬
B.細(xì)胞吸水,菜變軟
C.細(xì)胞失水,菜變硬
D.細(xì)胞失水,菜變軟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】河蚌用以完成氣體交換的結(jié)構(gòu)是(  )

A. 入水管和出水管 B.

C. 外套膜 D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓身體分節(jié)的益處是(  )

A. 傳遞營(yíng)養(yǎng) B. 便于呼吸

C. 運(yùn)動(dòng)靈活,方便轉(zhuǎn)向 D. 便于尋找配偶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】松毛蟲(chóng)是一種危害松樹(shù)的害蟲(chóng),下面最好的防治方法是( )
A.打DDT
B.養(yǎng)雞
C.放養(yǎng)灰喜鵲
D.放養(yǎng)貓頭鷹

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