【題目】呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地。過(guò)去那里有許多狼,對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。為了保護(hù)人畜安全,當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過(guò)大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng)。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來(lái)。野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草,加速了草場(chǎng)的退化。
請(qǐng)回答:
(1)人類(lèi)能否隨意滅殺某種動(dòng)物?答:_________
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中各種動(dòng)物的數(shù)量能否無(wú)限增長(zhǎng)? _________
(3)因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物的________和________ 總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),如果食物鏈或食物網(wǎng)某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)_______。
【答案】不能不能種類(lèi)數(shù)量遭到破壞
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,這種能力與生物的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān),種類(lèi)和數(shù)量越多調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。
(2)生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,使生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),所以生物的數(shù)量不可能無(wú)限制的增加。
(1)如果人們隨意的殺死某種生物,則生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量就有所改變,自動(dòng)的調(diào)節(jié)能力就會(huì)減弱。所以人類(lèi)不能隨意滅殺某種動(dòng)物。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中由于生物具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,所以生物的數(shù)量和種類(lèi)不可能無(wú)限制的增加。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這就是生態(tài)平衡。因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類(lèi)和數(shù)量總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),如果食物鏈或食物網(wǎng)某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于動(dòng)物的信息交流方式的是
A. 蜜蜂舞蹈動(dòng)作 B. 孔雀開(kāi)屏
C. 人類(lèi)的表情 D. 烏賊受威脅釋放墨汁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】碘液是生物實(shí)驗(yàn)中的常用試劑。洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞核被碘液染成______才便于觀察;在驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)中,滴加碘液后,被檢驗(yàn)葉片的______(填“暴露”或“遮光”)部分變藍(lán)色;往玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍(lán)色的區(qū)域是種子的________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鵝口瘡又名雪口病、白念菌病,由真菌感染,是兒童口腔的一種常見(jiàn)。诳谇火つけ砻嫘纬砂咨吣,多見(jiàn)于嬰幼兒.引起感染的原因之一是:長(zhǎng)期服用抗生素,或不適當(dāng)應(yīng)用激素治療,造成體內(nèi)菌群失調(diào),霉菌乘虛而入.
(1)鵝口瘡是由白色念珠菌感覺(jué)所引起,念珠菌是一種真菌,他們和人類(lèi)的關(guān)系是________.
(2)霉菌、蘑菇等的細(xì)胞與大腸桿菌的區(qū)別是________.
(3)手足口病主要發(fā)生在5歲以下的兒童,可引起手、足、口腔等部位的皰疹,而鵝口瘡是口腔有白色分泌物,兩者病癥不難區(qū)別,最主要的是手足口病不同與鵝口瘡的是此病由腸道病毒引起的傳染病,病毒不能獨(dú)立生活,必須營(yíng)寄生生活.病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,一般由________組成,是以________的方式進(jìn)行增殖的.
(4)生物圈中,微生物分布極廣,有些種類(lèi)的病毒、細(xì)菌、和真菌對(duì)人類(lèi)的生活是有害的.有些種類(lèi)對(duì)人類(lèi)有益,與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活、有著密切的關(guān)系,營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌等你微生物以分解生物遺體、糞便為生,最終將生物遺體糞便中的有機(jī)物分解成________,歸還到大自然中.即凈化了環(huán)境,有使生物圈中的________得以周而復(fù)始地循環(huán).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)中,所用試劑不能很好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡厥?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 所用試劑 | 使用目的 |
A. | 觀察酵母菌臨時(shí)裝片 | 碘液 | 染色 |
B. | 綠色植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 | 澄清的石灰水 | 二氧化碳是否存在 |
C. | 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 | 生理鹽水 | 保持細(xì)胞形狀 |
D. | 綠葉在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解葉綠素 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,不需要使用碘液(碘酒)的是( )
A. 探究唾液對(duì)淀粉的消化作用 B. 觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)
C. 驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物 D. 觀察草履蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 綠色植物能維持生物圈中的碳-氧平衡
B. 綠色植物能夠提高大氣溫度,增加降水量
C. 綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
D. 綠色植物在保持水土,防風(fēng)固沙等方面起重要作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為從獲得的途徑來(lái)看,屬于 ________行為.
(2)幼猩猩要完成這種行為,需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和________而獲得.
(3)先天性行為是由動(dòng)物體 內(nèi)的________決定的,而學(xué)習(xí)行為是在________的基礎(chǔ)上建立的.動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藏羚羊和梅花鹿都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,數(shù)量稀少,分布于青藏高原地區(qū)和東部地區(qū)。下面是幾種動(dòng)物的分類(lèi)表:
中文學(xué)名 | 藏羚羊 | 黃羊 | 梅花鹿 |
界 | 動(dòng)物界 | 動(dòng)物界 | 動(dòng)物界 |
門(mén) | 脊索動(dòng)物門(mén) | 脊索動(dòng)物門(mén) | 脊索動(dòng)物門(mén) |
亞門(mén) | 脊椎動(dòng)物亞門(mén) | 脊椎動(dòng)物亞門(mén) | 脊椎動(dòng)物亞門(mén) |
綱 | 哺乳綱 | 哺乳綱 | 哺乳綱 |
目 | 偶蹄目 | 偶蹄目 | 偶蹄目 |
科 | ? | 牛科 | 鹿科 |
屬 | 藏羚屬 | 原羚屬 | 鹿屬 |
種 | 藏羚羊 | 普氏原羚 | 梅花鹿 |
(1)藏羚羊,黃羊,梅花鹿的最小分類(lèi)等級(jí)單位是______。
(2)與藏羚羊親緣關(guān)系最近的動(dòng)物是______。
(3)藏羚羊?yàn)l臨滅絕的原因是______,所以我們可以建立______。
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