A. | 食物網(wǎng)中共有3條食物鏈 | |
B. | 該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草,鷹體內(nèi)的能量最終來自于草 | |
C. | 溫帶草原上的所有的生物共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 鷹與蛇之間既只存在捕食關(guān)系 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.因此圖中有“草→兔→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→鼠→鷹”三條食物鏈.
解答 解:A、食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,中有草→兔→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→鼠→鷹三條食物鏈,A正確;
B、圖中草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中,供自身和其它生物需要,所以生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于生產(chǎn)者固定的太陽能,B錯(cuò)誤;
C、草原上所有的生物只包括了生物部分,沒有非生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),C錯(cuò)誤;
D、鷹以蛇為食物,屬于捕食關(guān)系,鷹和蛇又在同一營養(yǎng)級(jí)上,屬于競爭關(guān)系,因此蛇與鷹之間既存在捕食關(guān)系又存在競爭關(guān)系,D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的書寫.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能直接消滅病原體 | B. | 能間接地增加人體的營養(yǎng) | ||
C. | 獲得非特異性免疫 | D. | 能產(chǎn)生抗體消滅抗原 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚和消化道、呼吸道等管道的黏膜 | |
B. | 人體體液中的殺菌物質(zhì) | |
C. | 吞噬細(xì)胞的吞噬作用 | |
D. | 免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 易感人群、傳染源 | B. | 傳播途徑、易感人群 | ||
C. | 傳染源、傳播途徑 | D. | 易感人群、傳播途徑 |
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