5．小華生病需要輸血，他的血型是A型，則應(yīng)首先應(yīng)選擇血庫(kù)里的（　　）
A．O型血B．A型血C．B型血D．AB型血

分析 輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人． 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的是輸A型血，可見(jiàn)B符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列屬于人體第一道防線(xiàn)的是（　�。�
A．皮膚對(duì)病菌的阻擋作用B．體液中溶菌酶的殺菌作用
C．白細(xì)胞的吞噬作用D．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為尿液形成過(guò)程示意圖，序號(hào)表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．與1中液體相比，2中液體葡萄糖濃度降低
B．與1中液體相比，3中液體不含大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
C．與2中液體相比，4中液體尿素濃度增加
D．與3中液體相比，5中液體不含葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．紛繁多彩的各種生物，外形上差異巨大．但是，透過(guò)表面現(xiàn)象可以找到它們的共同點(diǎn)-細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)都是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位．下面，讓我們一起尋找“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位”的例證．
（1）除病毒外，不論植物界的花草樹(shù)木，還是動(dòng)物界的蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
（2）生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的變化都是在細(xì)胞中進(jìn)行的，如分解有機(jī)物釋放能量的主要場(chǎng)所是細(xì)胞中的線(xiàn)粒體．
（3）進(jìn)行有性生殖的多細(xì)胞生物，都是由一個(gè)細(xì)胞-受精卵，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂與分化發(fā)育成新的生物體．
（4）每個(gè)細(xì)胞的核里的遺傳物質(zhì)都含有指導(dǎo)個(gè)體發(fā)育的全部遺傳信息，因而使得每個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成一個(gè)完整生物體的潛能．
（5）有一類(lèi)生物能夠直接為“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”提供例證，這類(lèi)生物是單細(xì)胞生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)能為生命活動(dòng)提供能量
B．膽汁不含消化酶，因此對(duì)消化食物不起作用
C．水是細(xì)胞的主要組成成分
D．牙齦經(jīng)常出血可以多吃含維生素C的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．吸煙是誘發(fā)癌癥的重要原因之一．長(zhǎng)期吸煙者患哪種癌癥的可能性大（　�。�
A．皮膚癌B．肝癌C．肺癌D．胃癌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．菠蘿酸甜多汁，可口開(kāi)胃，但一次食用過(guò)多容易造成口腔黏膜破損．為了探究新鮮菠蘿汁是否會(huì)破壞黏膜，小珍以豬小腸黏膜為材料，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
黏膜甲乙
實(shí)驗(yàn)步驟1剖開(kāi)豬小腸，露出內(nèi)層黏膜并剪成長(zhǎng)度相等的甲、乙兩段，分別放入兩個(gè)培養(yǎng)皿中
2滴加15毫升清水滴加a新鮮菠蘿汁
3在37℃恒溫下靜置10分鐘后，觀察黏膜的變化情況
結(jié)果預(yù)測(cè)若b黏膜完好，c黏膜出現(xiàn)破損，則說(shuō)明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜；若甲、乙的黏膜均完好，則說(shuō)明新鮮菠蘿汁不會(huì)破壞黏膜．
（1）該實(shí)驗(yàn)所探究的問(wèn)題是：菠蘿汁是否會(huì)破壞（口腔）黏膜．
（2）請(qǐng)你幫小珍把實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整：a等量b甲c乙
（3）小珍查閱資料得知，粘膜破損的原因是新鮮菠蘿汗中含有一種蛋白酶，會(huì)分解黏膜中的蛋白質(zhì)成分．
（4）在吃新鮮菠蘿前人們常用鹽水浸泡，可有效防止口腔黏膜的破損，請(qǐng)據(jù)此提出另一個(gè)探究問(wèn)題：鹽水（或鹽）能破壞菠蘿汁中的蛋白酶嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列食物鏈的表示方法正確的是（　　）
A．兔→狐B．草→兔→狐C．草←兔←狐D．陽(yáng)光→草→兔→狐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．資料顯示：蝴蝶可作為衡量環(huán)境優(yōu)劣的一種指動(dòng)物．某校學(xué)生對(duì)本地某公園的蝴蝶進(jìn)行監(jiān)測(cè)，獲取的數(shù)據(jù)如表．請(qǐng)回答問(wèn)題．
3月4月5月合計(jì)
2011年蝴蝶的數(shù)量（只）24144379547
蝴蝶的種類(lèi)（種）51211
2012年蝴蝶的數(shù)量（只）3651129216
蝴蝶的種類(lèi)（種）485
（1）該校學(xué)生采用的研究方法是調(diào)查法．
（2）為了全面科學(xué)了解蝴蝶種類(lèi)和數(shù)量的變化與環(huán)境、氣候等的關(guān)系，在明確了目的、對(duì)象的基礎(chǔ)上，還要制訂合理的調(diào)查方案．
（3）對(duì)蝴蝶種類(lèi)進(jìn)行鑒別，需要比較蝴蝶的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能．
（4）若要對(duì)每年3-5月蝴蝶種類(lèi)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，科學(xué)做法是將蝴蝶種類(lèi)數(shù)匯總．
（5）如圖是2012年3-5月蝴蝶種類(lèi)的柱形圖，請(qǐng)給出4月份的圖形．

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