1.觀察圖,回答問題.
(1)寫出下列字母代表的名稱:

A椰子樹,E對蝦,G鳥類,I海帶.
(2)對上述生物進(jìn)行歸類(用字母表示)
①按形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類:ACI是植物,BEFGHJ是動物,D蘑菇屬于真菌.
②按生活環(huán)境歸類:ACDGHJ為陸生生物,BEFI為水生生物.

分析 生物分類是研究生物的一種基本方法.生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),即性狀差異,把生物劃分為種和屬等不同的等級.
圖中A椰子樹,B是三葉蟲,C是植物,D是蘑菇,E對蝦,F(xiàn)是魚,G鳥類,H是蜈蚣,I海帶,J是蜘蛛.

解答 解:(1)據(jù)分析可見:圖中A是椰子樹,E對蝦,G鳥類,I海帶.
(2)①按形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類,圖中ACI是植物,BEFGHJ是動物,D蘑菇屬于真菌.
②按生活環(huán)境歸類,圖中ACDGHJ為陸生生物,BEFI為水生生物.
故選:(1)椰子樹;對蝦;鳥類;海帶
(2)①ACI是植物,BEFGHJ是動物,D蘑菇屬于真菌;
②ACDGHJ為陸生生物,BEFI為水生生物

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的分類.

練習(xí)冊系列答案
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4.扁桃從海拔500米的荒原到海拔2500米以上的高山都有分布,但是其植株的高度隨海拔高度的增加而降低.某班學(xué)生為探究“海拔高度是否影響扁桃植株高度”,選取不同海拔高度的扁桃,設(shè)計實驗如下:
實驗一
組別實驗材料栽培地實驗結(jié)果
A生長在海拔500米的扁桃海拔500米的試驗田 
植株高度A>B
B生長在海拔500米的扁桃海拔2500米的試驗田
實驗二
組別實驗材料栽培地實驗結(jié)果
C生長在海拔2500米的扁桃海拔500米的試驗田 
植株高度C>
D
D生長在海拔2500米的扁桃海拔2500米的試驗田
(1)A組和B組、C組和D組的實驗材料品種相同,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證實驗結(jié)果只能是由海拔高度引起的.
(2)A組和B組的對照中,實驗組是B組,C組和D組的對照中,實驗組是C組.
(3)實驗最后測量每組各植株的高度,以平均值(選填“最大值”或“最小值”或“平均值”)為最終結(jié)果.
(4)請預(yù)測最可能的實驗結(jié)果:D.
A.A<B、C<D    B.A=B、C=D   C.A>C、B>D     D.A>B、C>D.

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11.下列選項所反映的動物行為中,屬于先天性行為的是(  )
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6.華南虎是我國特有的珍稀哺乳綱貓科動物,在生物分類上“綱”介于( 。┖停ā 。┲g的單位.
A.目、屬B.目、種C.綱、目D.門、目

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13.關(guān)于人生長發(fā)育的說法,正確的是( 。
A.青春期是一生中身體發(fā)育和智能發(fā)展的黃金時期
B.嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始
C.人體第二性征的出現(xiàn)只是性激素作用的結(jié)果
D.受精卵只有到達(dá)母體子宮后,才開始進(jìn)行分裂和分化

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10.控制哺乳動物運動速度快慢的是( 。
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同步練習(xí)冊答案