11．下列選項(xiàng)所反映的動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（　　）
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．老馬識(shí)途C．望梅止渴D．鸚鵡學(xué)舌

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：BCD、“老馬識(shí)途”、“望梅止渴”“鸚鵡學(xué)舌”，都是動(dòng)物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的學(xué)習(xí)行為；
A、“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”，是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為．
所以，屬于先天性行為的是“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．顯微鏡的視野中，發(fā)現(xiàn)物像位于左下方，若要使物像移到視野中央，則玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向是（　�。�
A．左下方B．右下方C．左上方D．右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是呼吸與吞咽關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：
（1）吞咽時(shí)，[3]會(huì)厭軟骨可防止食物進(jìn)入氣管，[1]軟腭可防止食物進(jìn)入鼻腔．
（2）鼻腔內(nèi)生有鼻毛，能阻止細(xì)菌．灰塵進(jìn)入肺；鼻黏膜內(nèi)分布有毛細(xì)血管，可溫暖進(jìn)入肺內(nèi)的空氣．
（3）氣管中能把細(xì)菌、灰塵送到喉部的結(jié)構(gòu)是黏膜表面的纖毛；保持氣管暢通的結(jié)構(gòu)是“C”軟骨．
（4）通過呼吸道對(duì)空氣的處理，進(jìn)入肺內(nèi)的氣體清潔、溫暖和濕潤．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．稻田邊靠昆蟲傳播花粉分野花，一般具有鮮艷的顏色和芳香的氣味．這個(gè)事例體現(xiàn)出生物能影響環(huán)境．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．表格中動(dòng)物與其所屬的動(dòng)物類群正確的一項(xiàng)是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
動(dòng)物名稱蚯蚓血吸蟲蛔蟲縊蟶
類群名稱軟體動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物線形動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．觀察圖，回答問題．
（1）寫出下列字母代表的名稱：

A椰子樹，E對(duì)蝦，G鳥類，I海帶．
（2）對(duì)上述生物進(jìn)行歸類（用字母表示）
①按形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類：ACI是植物，BEFGHJ是動(dòng)物，D蘑菇屬于真菌．
②按生活環(huán)境歸類：ACDGHJ為陸生生物，BEFI為水生生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．對(duì)動(dòng)物園中的珍稀動(dòng)物進(jìn)行保護(hù)屬于就地保護(hù)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．蝗蟲利用（　　），進(jìn)行呼吸．
A．氣門和肺B．肺C．氣管D．體壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．血吸蟲、絳蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（　�。�
A．消化器官發(fā)達(dá)B．運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)C．生殖器官發(fā)達(dá)D．感覺器官發(fā)達(dá)

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同步練習(xí)冊(cè)答案