【題目】漢水連天河,河口通四海。老河口市既有以省級(jí)農(nóng)業(yè)旅游示范基地——老河口百里漢江林果帶為核心的生態(tài)旅游資源;又有以“北有紅旗渠、南有清泉溝”之稱的“地下長龍”水利觀光資源、每年陽春三月,萬畝梨(桃)花競(jìng)相綻開,吸引著全國各地的游客紛紛慕名參加老河口梨花節(jié)。下圖是果園中的植物、動(dòng)物和細(xì)菌關(guān)系模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)綠色植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是_________,它通過光合作用能夠把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物。通過在去掉葉綠素的葉片上滴加碘液變藍(lán)這一實(shí)驗(yàn),說明植物光合作用制造的有機(jī)物主要是,所以人們常把綠色植物比喻為“生產(chǎn)車間”。
(2)綠色植物的一生需要大量的水,是通過根尖的_______區(qū)吸收,又通過莖中的導(dǎo)管輸送到葉,這一過程的動(dòng)力來自____。
(3)植物細(xì)胞利用某種物質(zhì)將有機(jī)物分解,釋放出能量供生命活動(dòng)需要,在這個(gè)過程中起主導(dǎo)作用的物質(zhì)是_______。
(4)“螳螂捕蟬,黃雀在后”中描寫的生物之間的_____關(guān)系,螳螂和蟬的體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié),屬于_____動(dòng)物。
(5)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”描寫的是在生態(tài)系統(tǒng)中,落花被細(xì)菌、真菌等分解后被植物重新吸收利用。細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒有______,屬于原核生物。
【答案】 葉綠體 淀粉 成熟區(qū) 蒸騰作用 氧 捕食 節(jié)肢⑸沒有成形的細(xì)胞核
【解析】(1)葉綠體是綠色植物特有能量轉(zhuǎn)換器。綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣。
(2)成熟區(qū)的根毛吸收土壤中的水分,植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管,然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身,這一過程的動(dòng)力來自蒸騰作用。
(3)植物呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧,產(chǎn)生二氧化碳,釋放出能量供生命活動(dòng)需要。在這個(gè)過程中起主導(dǎo)作用的物質(zhì)是氧氣。
(4)“螳螂捕蟬,黃雀在后”中描寫的生物之間的捕食關(guān)系,螳螂和蟬的體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物。
(5)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖回答問題:
(1)血液由3流出,流經(jīng)9、6到2的循環(huán)途徑叫 .
(2)氧與葡萄糖由血液運(yùn)輸進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器,即中,通過呼吸作用釋放能量供組織細(xì)胞生命活動(dòng)使用.
(3)血液流經(jīng)A處后,由血變成了血.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“陽春布德澤,萬物生光輝”,生物圈和綠色植物互澤互惠。如圖中甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答
(1)根吸收的水分進(jìn)入植物體后大都通過生理過程C散失到外界去。 C生理作用是綠色植物的__________作用。
(2)植物進(jìn)行A生理過程是在乙圖的[ ]________中。
(3)西瓜葉片合成的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)細(xì)胞后,主要儲(chǔ)存在乙圖的[ ]_________中。
(4)用如圖丙裝置探究植物的呼吸作用時(shí),應(yīng)將其放在___________環(huán)境中,幾小時(shí)后,將燃燒的蠟燭放入缸內(nèi)會(huì)立刻熄滅,據(jù)此,你得出的結(jié)論是:植物的呼吸作用消耗______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下列幾種動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.B和C都是恒溫動(dòng)物
B.B在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳
C.A和B,C,D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱
D.C體內(nèi)有許多氣囊,氣囊和肺部都能進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸道的功能主要是( 。
①清潔空氣
②濕潤空氣
③殺菌
④溫暖空氣
⑤氣體交換
⑥增加肺活量
A. ③⑤⑥ B. ①②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤
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