現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）

A．大猩猩 B．森林古猿 C．黑猩猩 D．長臂猿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)探究的一般過程的排列順序是（ ）

①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題；②作出假設(shè)；

③表達(dá)交流；④制定計劃；⑤實(shí)施計劃；⑥得出結(jié)論．

A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③

C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體血液和血液循環(huán)的敘述錯誤的是（ ）

A．血液經(jīng)過全身組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管后，血液由動脈血變成靜脈血

B．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進(jìn)行的

C．肺循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到心臟右側(cè)

D．含氧少，顏色暗紅的血液是靜脈血

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的呼吸道不具有的功能是（ ）

A．溫暖空氣 B．清潔空氣

C．濕潤空氣 D．進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)是青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)（ ）

A．心臟功能明顯增強(qiáng) B．神經(jīng)系統(tǒng)功能增強(qiáng)

C．肺的功能增強(qiáng) D．身高突增

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營廣饒樂安中學(xué)七年級下（開學(xué)摸底）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體吸收的氧最終去向是（ ）

A、用來構(gòu)成組織細(xì)胞 B、用來與血紅蛋白結(jié)合

C、用來交換二氧化碳 D、用來氧化分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營廣饒樂安中學(xué)七年級下（開學(xué)摸底）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)是肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)（ ）

A、肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

B、肺泡數(shù)目多，總面積大

C、肺泡外面纏繞著毛細(xì)血管

D、以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太原期末）如圖所示為一種極其微小的生物，下列關(guān)于這種生物的特征的描述中錯誤的是（ ）

A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．只能生活在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)

C．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是沒有成形的細(xì)胞核

D．可以利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的個體

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同步練習(xí)冊答案