綠色植物光合作用制造的氧，僅僅能維持自身呼吸作用對(duì)氧的需求．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列觀察植物蒸騰作用的正確裝置是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（　　）
A、能維持生物圈中碳一氧平衡B、為生物的生命活動(dòng)提供能量C、在生物圈中充當(dāng)分解者的角色D、直接或間接為其他生物提供食物來(lái)源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于森林生態(tài)價(jià)值的是（　　）
A、保護(hù)土壤和涵養(yǎng)水分B、調(diào)節(jié)氣候和制造氧氣C、凈化空氣和消除噪音D、侵占人類生存空間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下判關(guān)于綠色植物在自然界的地位的敘述中，正確的是（　�。�
A、綠色植物為自然界提供了綠色B、綠色植物也要進(jìn)行呼吸，消耗大量的氧氣C、綠色植物只進(jìn)行光合作用不進(jìn)行呼吸作用D、綠色植物為自然界提供了最基本的有機(jī)物和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

米粒中的能量屬于化學(xué)能．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

試述森林的存在對(duì)我們的生活有何影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，如果用黑色的“T”字形紙片遮擋時(shí)，經(jīng)光照、脫色、碘液染色后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（　　）
A、“T”呈黃白色B、“T”呈藍(lán)色C、“T”呈綠色D、“T”呈黑色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示的生理過程是綠色植物的（　�。�
A、呼吸作用B、光合作用C、蒸騰作用

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