【題目】成語(yǔ)“藕斷絲連”中的“絲”、植物根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管和篩管都屬于（ ）組織

A. 分生組織 B. 保護(hù)組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 輸導(dǎo)組織

【答案】D

【解析】植物的組織主要有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，其中輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處，具有運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，將藕折斷后露出的細(xì)絲、植物根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管和篩管都可以輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，都屬于輸導(dǎo)組織，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于真菌感染而使某森林中所有樹(shù)干的顏色都變成了灰白色，多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是下圖中的（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到視野圖像，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是_____。

（2）通常情況下，使用____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

（3）圖2示顯微鏡下觀察的圖像，你認(rèn)為[1]是____血管，判斷的主要依據(jù)是____。[2]是____血管，判斷的主要依據(jù)是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)鳥(niǎo)類善于飛行的特征的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 前肢特化為翼 B. 體表被覆羽毛 C. 身體呈流線型 D. 骨骼堅(jiān)固密實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A. 貓捉老鼠 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 孔雀開(kāi)屏 D. 狂風(fēng)暴雨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行

B.體循環(huán)的范圍比肺循環(huán)大

C.肺循環(huán)使血液含氧量減少

D.體循環(huán)能運(yùn)送養(yǎng)料和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是生物的共同家園，下列關(guān)于保護(hù)生物圈的做法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圍海造田 B. 植樹(shù)造林 C. 退耕還林 D. 節(jié)能減排

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有精子、卵細(xì)胞、女性體細(xì)胞，男性成熟紅細(xì)胞各一個(gè)，這些細(xì)胞中的x染色體總數(shù)最多有（ ）

A.5條B.4條C.3條D.2條

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同步練習(xí)冊(cè)答案