草履蟲(chóng)能凈化污水，是因?yàn)樗埽?）

A．分解污水中的有機(jī)物 B．吞食污水中的細(xì)菌

C．降解污水中的有毒物質(zhì) D．提高污水中氧含量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)《婚姻法》禁止近親結(jié)婚的目的是（ ）

A．減少遺傳病發(fā)病率 B．防止發(fā)生遺傳病

C．減少傳染病發(fā)病率 D．防止發(fā)生傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市柘城縣下學(xué)期八年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)符合健康家居的標(biāo)準(zhǔn)（ ）

A．豪華裝修

B．盡量使用清潔能源

C．室內(nèi)大量種植觀賞性植物

D．飼養(yǎng)寵物

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元3.1在實(shí)驗(yàn)室里觀察植物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

枝條上著生葉的部分是莖的（ ）

A．節(jié)間 B．葉腋 C．節(jié) D．側(cè)芽

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元2.4單細(xì)胞生物體 同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在兩片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液（如圖所示），用滴管在1、 2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，目的是（ ）

A．刺激草履蟲(chóng) B．給草履蟲(chóng)供氧

C．連通兩個(gè)液滴 D．殺死草履蟲(chóng)

（2）用鑷子夾取一點(diǎn)某物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲(chóng)的變化（1號(hào)載玻片起對(duì)照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是（以下三空填“有害”“有利”或“既無(wú)利也無(wú)害”）:

①若左側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是 刺激。

②若右側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是 刺激。

③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元2.4單細(xì)胞生物體 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

草履蟲(chóng)的單個(gè)細(xì)胞在功能上相當(dāng)于蜜蜂的（ ）

A．細(xì)胞 B．頭部 C．胸部 D．個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元2.3多細(xì)胞生物體 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于一棵大豆和一只麻雀的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵

B．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞

C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

D．大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官

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科目：初中生物 來(lái)源：2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練：第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)（解析版） 題型：填空題

下圖是某向陽(yáng)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到的部分生物圖片，請(qǐng)你認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）在分類(lèi)學(xué)上，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位，B、C的分類(lèi)單位與C、D分類(lèi)單位相比較，誰(shuí)的共同特征多？__________（生物名稱(chēng)用序號(hào)作答，以下同。）如果根據(jù)有無(wú)葉綠體，把這些生物分成兩類(lèi)，分別是_________________________。

（2）依據(jù)有無(wú)_________，可以把E、F分為兩類(lèi)，若把B、C分為兩類(lèi)，依據(jù)是___________。

（3）如果把它們分成A和B、C、D、E、F兩類(lèi)，分類(lèi)依據(jù)是________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練：八年級(jí)生物（上、下冊(cè)）綜合訓(xùn)練卷（解析版） 題型：選擇題

下面是家庭制作酸奶的主要步驟，正確的操作順序是

①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合 ②冷卻（42～43℃） ③熱處理（煮沸） ④發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)） ⑤接種（加入一些購(gòu)買(mǎi)的酸奶） ⑥冷藏或食用

A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑤⑥ C．①③②⑤④⑥ D．③①②⑤④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案