7.玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無(wú)限加粗的原因是莖內(nèi)(  )
A.髓中營(yíng)養(yǎng)太少B.沒(méi)有韌皮部C.沒(méi)有形成層D.沒(méi)有木質(zhì)部

分析 草本植物莖包括表皮、薄壁細(xì)胞、維管束,其中維管束由韌皮部和木質(zhì)部組成,沒(méi)有形成層.

解答 解:形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織.能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂,可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部,使植物的莖不斷長(zhǎng)粗.玉米、甘蔗、竹子等植物是草本植物沒(méi)有形成層,因此不能逐年加粗.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解形成層的功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)想做一個(gè)驗(yàn)證植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有以下幾種植物可供選擇.要使實(shí)驗(yàn)效果最明顯,選擇的植物材料最好是( 。
A.仙人掌B.睡蓮C.天竺葵D.雪松

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.2013年初春,流感家族中的一位不速之客--H7N9不期而至,撥動(dòng)著中國(guó)內(nèi)地民眾的神經(jīng).H7N9型禽流感是一種新型禽流感,3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn).H7N9型禽流感病毒是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀.截至5月16日16時(shí),全國(guó)已確診130人,36人死亡,72人痊愈.迄今為止,沒(méi)有跡象表明H7N9病毒已發(fā)生人際間傳播,目前沒(méi)有疫苗.據(jù)國(guó)家疾控中心網(wǎng)站介紹,勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等傳染病,特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜.
(1)H7N9病毒從傳染病角度分析屬于該病的病原體,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)從預(yù)防傳染病的措施看,對(duì)臨床確診為H7N9型禽流感患者進(jìn)行隔離治療,這屬于控制傳染源;勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣,這屬于切斷傳播途徑.
(3)若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功,那么注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬于抗原,它可以提高人體的免疫能力,這種免疫類型屬于特異性免疫.
(4)為防治H7N9型禽流感,某同學(xué)自己購(gòu)買(mǎi)了板藍(lán)根沖劑,其包裝上印有“OTC”字樣,這種藥屬于非處方藥.(填“處方藥”或“非處方藥”).
(5)人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是C
A.醫(yī)生    B.農(nóng)民     C.從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺加工者   D.司機(jī).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.顯微鏡的操作步驟主要包括取鏡和安放、對(duì)光、安放裝片、調(diào)焦、觀察和收放等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小麗自己學(xué)習(xí)縫鈕扣,一不小心刺到了手,其正常反應(yīng)是( 。
A.先縮手,后感到疼痛B.只感到疼痛,不縮手
C.先感到疼痛,后縮手D.感到疼痛和縮手同時(shí)進(jìn)行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖表示某種樹(shù)葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若此圖為光合作用示意圖:①是二氧化碳,③是水,
(2)若此圖為呼吸作用示意圖:①是氧氣,②是二氧化碳.
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖:則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是水蒸氣.
(4)圖中氣體進(jìn)出葉片的通道叫作1.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,從某種生物中提取特定的基因,轉(zhuǎn)入其他生物中,從而產(chǎn)生具有特定優(yōu)良性狀的新生物,這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù).如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)煙草的培育過(guò)程.

(1)從蘇云金桿菌中提取的抗蟲(chóng)基因應(yīng)導(dǎo)入到煙草細(xì)胞的細(xì)胞核(選填“細(xì)胞膜”、“細(xì)胞質(zhì)”或“細(xì)胞核”)
(2)抗蟲(chóng)煙草繁殖的后代具有抗蟲(chóng)性狀,這一事實(shí)說(shuō)明生物的性狀由基因決定.
(3)2013年以來(lái),原央視著名主持人崔永元和科普作家方舟子就轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題進(jìn)行了激烈的論戰(zhàn),引起了很多人對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的關(guān)注,目前人們對(duì)轉(zhuǎn)基因褒貶不一.學(xué)校舉行主題為“轉(zhuǎn)基因利弊”的辯論賽,作為支持轉(zhuǎn)基因的正方辯手,你應(yīng)挑選下列觀點(diǎn)中的①③(選填序號(hào))作為論據(jù).
①轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)作物的推廣,能減少對(duì)農(nóng)藥的依賴.
②轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成,可能會(huì)影響人體正常的生理功能.
③轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用.
④轉(zhuǎn)基因生物可能成為外來(lái)物種而威脅其他生物的生存.
⑤轉(zhuǎn)基因食品短期看沒(méi)什么壞處,長(zhǎng)期的危險(xiǎn)難以預(yù)料.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.閱讀下面短文,回答下列相關(guān)問(wèn)題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥(niǎo)類在此棲息,有的鳥(niǎo)吃草籽,有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)(既吃草籽又吃昆蟲(chóng)).昆蟲(chóng)又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥(niǎo).
(1)右邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫(huà)出,請(qǐng)你補(bǔ)充畫(huà)完整.(在圖上用箭頭和直線表示)
(2)該食物網(wǎng)中未表示的生物成分是分解者,該生物可將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需補(bǔ)充的成分是非生物因素.
(3)在這個(gè)食物網(wǎng)中,雜食性鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
(5)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的鷹,狐 數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)能力.
(6)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染,則鷹的體內(nèi)DDT含量最高,原因是生物富集.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“身體體表有堅(jiān)韌的外骨骼,足和附肢都分節(jié)”是下列哪種動(dòng)物的特征( 。
A.水螅B.渦蟲(chóng)C.縊蟶D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案