A. | 仙人掌 | B. | 睡蓮 | C. | 天竺葵 | D. | 雪松 |
分析 水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用,植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行.驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用實(shí)驗(yàn)材料的選擇關(guān)鍵是植物蒸騰作用的主要器官是葉,葉的大蒸騰作用旺盛,葉小蒸騰作用較弱.
解答 解:A、仙人掌的葉退化為刺狀、雪松的葉退化為針狀,葉的表面積較小,蒸騰作用很弱,短時(shí)間內(nèi)不易觀察.
B、睡蓮在水中,蒸騰作用幾乎不能體現(xiàn),不易觀察;
C、天竺葵的葉片表面積較大,蒸騰作用旺盛,有利于觀察;
D、雪松的葉退化為針狀,葉的表面積較小,蒸騰作用很弱,短時(shí)間內(nèi)不易觀察;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是熟記植物蒸騰作用的主要器官是葉,葉的大蒸騰作用旺盛,葉小蒸騰作用較弱.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DD | B. | dd | C. | Dd | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀之分 | |
B. | 控制相對(duì)性狀的基因有顯性和隱性之分 | |
C. | 體細(xì)胞中基因是成對(duì)存在的,生殖細(xì)胞只有成對(duì)基因中的一個(gè) | |
D. | 子一代(Dd)之間的交配,子二代表現(xiàn)出DD、Dd、dd三種性狀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體外受精早期胚胎的發(fā)育 | B. | 胚胎發(fā)育 | ||
C. | 胎兒的發(fā)育和生長(zhǎng) | D. | 分娩 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
尿素 | 葡萄糖 | 無(wú)機(jī)鹽 | 蛋白質(zhì) | |
樣品1 | 0.03 | 0.10 | 0.90 | 8.0 |
樣品2 | 0.03 | 0.10 | 0.90 | 0 |
樣品3 | 1.8 | 0 | 1.9 | 0 |
A. | 血漿、原尿、尿液 | B. | 原尿、血漿、尿液 | C. | 尿液、血漿、原尿 | D. | 尿液、原尿、血漿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究水、空氣是種子萌發(fā)所需要的條件 | |
B. | 乙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳 | |
C. | 丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究葉綠體是光合作用的場(chǎng)所 | |
D. | 丁實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究二氧化碳是光合作用必需的原料 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 髓中營(yíng)養(yǎng)太少 | B. | 沒(méi)有韌皮部 | C. | 沒(méi)有形成層 | D. | 沒(méi)有木質(zhì)部 |
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