1．比較法是研究生物進化過程中常用的方法．√（判斷對錯）

分析 比較法是研究生物進化的基本方法．

解答 解：比較是指根據(jù)一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處．通過對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認識事物的本質(zhì)，是研究生物進化的基本方法．
故答案為：√

點評 掌握研究生物進化過程中常用的方法是關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在膝跳反射的實驗中，用小槌敲打膝蓋下部的韌帶，會使小腿前伸．完成該反射的神經(jīng)中樞位于（　�。�
A．腦干B．小腦C．脊髓D．大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法不正確的是（　�。�
A．多子多福，人多力量大
B．人口增長過快導致糧食問題難以解決
C．人口猛增給生物圈造成沉重負擔
D．控制人口過快增長的關鍵是少生

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．計劃生育是我國的一項基本國策，具體要求是晚婚、晚育、少生和優(yōu)生．計劃生育政策的意義是控制我國人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人的受精卵中染色體數(shù)量為（　　）
A．44條常染色體+X性染色體B．44條常染色體+XX性染色體
C．22條常染色體+XY性染色體D．22條常染色體+Y（或X）性染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”春末夏處，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏．如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對．不久，如果你再來，會在水中看到小蝌蚪．如果你繼續(xù)觀察下去，你會看到青蛙幼體外形變化的全過程．
（1）雄蛙的鳴叫有什么意義？提高受精率
（2）小蝌蚪外形像一條小魚，小蝌蚪在水中用鰓呼吸；青蛙的成體可以生活在陸地上，用肺 呼吸兼用皮膚輔助呼吸．青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列動物中屬于恒溫動物的是（　�。�
A．鯽魚B．猩猩C．青蛙D．海蜇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質(zhì)，F(xiàn)表示其中的一個生理過程．請據(jù)如圖并聯(lián)系所學的相關知識回答：

（1）物質(zhì)a進入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收，完成該過程的主要器官是小腸．
（2）組織細胞產(chǎn)生的c進入血液是通過氣體擴散作用實現(xiàn)．
（3）血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過腎小球的濾過作用形成d，F(xiàn)表示的生理過程是腎小管的重吸收作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是（　�。�
A．胎盤B．臍帶C．子宮D．輸卵管

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