【題目】下課后，同學(xué)們針對蘑菇展開了討論。下列說法中，錯誤的是

A. 蘑菇是常見的大型真菌 B. 蘑菇地上部分的菌絲形成子實體

C. 蘑菇均可以食用 D. 蘑菇能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖

【答案】C

【解析】

真菌由大量的菌絲構(gòu)成的，每個細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體。

蘑菇菌屬于多細(xì)胞真菌，由大量的菌絲構(gòu)成的，A正確；蘑菇是由地下菌絲體和子實體兩部分組成，蘑菇的子實體在成熟時很象一把撐開的小傘，B正確；蘑菇大多數(shù)可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蠅鵝膏有劇毒，一旦食用有生命危險，C錯誤；蘑菇能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答相關(guān)問題：資料一：兩千多年前，我國森林覆蓋率達(dá)50%，而現(xiàn)在僅為21.63%。

資料二：藏羚羊是我國特有物種，由于藏羚羊的羊絨比金子還貴，遭到瘋狂偷獵，生存范圍和數(shù)量不斷減少。

資料三：近年來，我國南方某些沿海地區(qū)，一種原產(chǎn)南美洲的叫做薇甘菊的“植物殺手”悄悄登陸，并迅速蔓延。沒過多久，荔枝樹、香蕉園，以及花木扶疏的美麗丘陵和原野，很快就長滿了薇甘菊。這些入侵者茂密的藤蔓纏繞或覆蓋當(dāng)?shù)刂参铮瑠Z取本應(yīng)屬于當(dāng)?shù)刂参锏年柟夂退�，使�?dāng)?shù)刂脖皇艿絿?yán)重破壞。

資料四：為保護(hù)斑頭雁等鳥類及其生活環(huán)境而建立了青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)。人們還把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園等。建立了瀕危物種的種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源。我國還相繼頒發(fā)一些保護(hù)生物多樣性的法律和文件。

（1）森林覆蓋率減少的原因是______，藏羚羊瀕臨滅絕的原因是______。

（2）資料三中外來物種的入侵，給當(dāng)?shù)刂参飵砹四男┯绊懀?/span>______。你認(rèn)為外來物種是否能夠增加該地區(qū)生物種類的多樣性？______

（3）資料四中，為保護(hù)生物多樣性采取了哪些措施？（寫出3條）______、______、______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察細(xì)胞時，要使視野變得明亮關(guān)鍵的操作應(yīng)該是( )

A. 取鏡B. 安放C. 對光D. 觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，有些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線出），請你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題。

（1）提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設(shè)：_______________________________________。

（3）實驗步驟：

①準(zhǔn)備材料用具：10只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當(dāng)）。

②設(shè)計實驗裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放________。這樣做的目的是設(shè)置___________。

③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入大小相同的鼠婦，這樣設(shè)計是為了_______。能不能取1只鼠婦進(jìn)行實驗嗎？_______。

④觀察與記錄：仔細(xì)觀察，每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土中鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計10次。

（4）實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

干土

2

1

1

1

1

2

1

1

0

1

濕土

8

9

9

9

9

8

9

9

10

9

為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)求_________值。

（5）得出結(jié)論：鼠婦適應(yīng)于_____________的生活環(huán)境。

（6）實驗結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國北方有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在溫室里把種植農(nóng)作物和養(yǎng)殖動物結(jié)合起來，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益。下列關(guān)于這種生態(tài)模式的說法中。不正確的是

A. 養(yǎng)殖為種植提供二氧化碳和水

B. 冬季養(yǎng)殖可以提高室溫，有利于植物生長

C. 種植可以為養(yǎng)殖提供豐富的氧氣

D. 養(yǎng)殖可以為種植提供有機(jī)肥料和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一個池塘B. 池塘中的水C. 池塘中所有的生物D. 池塘中所有的魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金魚是大家熟悉的小動物。飼養(yǎng)金魚時，控制好水溫是很重要的。某校生物興趣小組想通過觀察不同溫度下金魚的呼吸頻率來探究溫度對金魚生活的影響，進(jìn)行了如下探究。

（1）提出問題：________________________________________________

（2）作出假設(shè)：__________會影響金魚的呼吸頻率。

（3）制定并實施計劃：飼養(yǎng)1條金魚，用7個同樣的魚缸，分別加入等量的不同溫度的水，然后依次將該金魚放置在不同水溫的魚缸內(nèi)，10分鐘后數(shù)其每分鐘鰓蓋張合的次數(shù)，連數(shù)3次，求平均值。

（4）實驗結(jié)果如下：

水溫（℃）

5

10

15

20

25

30

35

鰓蓋張合次數(shù)（次/分）

10

40

60

110

150

180

200

（5）分析結(jié)果。

（6）得出結(jié)論：__________________________________________________________ 。

評價實驗方案：本實驗設(shè)計中有一項明顯的不足是：____________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水仙花是我國十大名花，春節(jié)期間在家里擺上幾盆更添喜慶氣氛。小文同學(xué)做了個實驗，探究水仙花用水培養(yǎng)到開花的天數(shù)與平均氣溫的關(guān)系，數(shù)據(jù)如下表：

平均溫度（℃）

12. 7

13. 2

15. 8

20. 1

水培天數(shù)

（從開始培養(yǎng)到開花的天數(shù)）

38—40

22—26

17-20

13—18

（1）如實驗探究的問題是：___________________________________.

（2）本實驗的變量是__________。每組所栽培的水仙花鱗莖是一個還是多個？__________為什么？__________________________________________________。

（3）為保證實驗的準(zhǔn)確性，在挑選多個水仙花鱗莖時，應(yīng)該注意哪些條件？答：__________________________________________________。

（4）分析數(shù)據(jù)可知，平均氣溫與水仙花水培開花天數(shù)的關(guān)系是______________________________。

（5）根據(jù)數(shù)據(jù)，如果希望水仙花能夠在水培后的20天左右開花，可以采取的措施是：答：__________________________________________________。

（6）小文發(fā)現(xiàn)種植在土壤里的水仙花長得更健壯，這是否與土壤中有豐富的無機(jī)鹽有關(guān)？如果針對這個問題進(jìn)行探究，那么對照組的水仙花應(yīng)該種在__________中（選填“蒸餾水/土壤浸出液”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生長在荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)，說明生物能夠________環(huán)境。蚯蚓以腐爛植物為食，可以使土壤變得疏松、肥沃，說明生物也能________環(huán)境。茂密的森林中，空氣遠(yuǎn)比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能________環(huán)境．

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同步練習(xí)冊答案