分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
(3)攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.
(4)繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
解答 解:(1)“這兩幅場(chǎng)景中”,屬于先天性行為的是圖甲,圖乙鸚鵡表演是學(xué)習(xí)行為.
(2)“若這只鸚鵡為爭(zhēng)奪一只雌性鸚鵡與另一只雄性鸚鵡發(fā)生爭(zhēng)斗”,是同種動(dòng)物為了爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生的行為,則這屬于動(dòng)物行為類型中的攻擊行為;“之后這只鸚鵡又向雌性鸚鵡自己美麗的羽毛”,是為了吸引雌性鸚鵡,因此,這種行為屬于動(dòng)物行為類型中的繁殖行為(求偶行為).
(3)鸚鵡主要的運(yùn)動(dòng)方式是飛翔.
(4)這些動(dòng)物行為的產(chǎn)生,都是動(dòng)物體的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運(yùn)動(dòng)器官和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果.
故答案為:(1)甲
(2)攻擊;繁殖
(3)飛翔
(4)神經(jīng);感覺
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物行為的特點(diǎn)和功能以及產(chǎn)生途徑.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蕨有根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 | |
B. | 將地下根、莖挖出,分株栽植.從生殖方式上看,這屬于無性生殖 | |
C. | 如果蕨菜致癌屬實(shí),可能是蕨菜含有某種物質(zhì)能改變?nèi)梭w的染色體或基因 | |
D. | 癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞癌變而來,分裂快且不易轉(zhuǎn)移而易形成腫瘤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 線粒體 | D. | 細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用語言進(jìn)行交流 | B. | 使用天然工具 | ||
C. | 制造工具 | D. | 直立行走、手足分工 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 35-55歲 | B. | 15-25歲 | C. | 18-55歲 | D. | 25-35歲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物都生活在土壤中 | B. | 線形動(dòng)物有口有肛門 | ||
C. | 扁形動(dòng)物都是寄生蟲 | D. | 腔腸動(dòng)物都可以食用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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