甲乙兩根新鮮的蘿卜條分別經(jīng)過(guò)濃鹽水和清水浸泡后發(fā)生了如圖所示的變化，根據(jù)蘿卜條發(fā)生的變化判斷下屬正確的是（ ）

A．甲蘿卜條在濃鹽水中浸泡后細(xì)胞吸水

B．甲蘿卜條在濃鹽水中浸泡后細(xì)胞失水

C．乙蘿卜條在濃鹽水中浸泡后細(xì)胞失水

D．乙蘿卜條在濃鹽水中浸泡后細(xì)胞吸水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016四川省宜賓市部七年級(jí)上9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家是（ ）

A．孟德?tīng)?B．袁隆平 C．達(dá)爾文 D．巴斯德

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

達(dá)爾文在他的《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說(shuō)的中心內(nèi)容是（ ）

A．生物同時(shí)具有遺傳和變異

B．適者生存，不適者被淘汰

C．用進(jìn)廢退

D．過(guò)多使用抗生素，細(xì)菌就會(huì)適應(yīng)而不受其影響

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)一對(duì)基因中，一個(gè)是顯性基因，一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物表現(xiàn)出（ ）

A．顯性性狀 B．中間性狀 C．隱性性狀 D．無(wú)規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

為探究綠色植物的生理活動(dòng)，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①按如圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門(mén)①②后放到黑暗處一晝夜．

②將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)（光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運(yùn)輸）．

③打開(kāi)閥門(mén)①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿(mǎn)后，打開(kāi)橡皮塞，用帶火星的木條檢測(cè)．

④打開(kāi)閥門(mén)②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)．

⑤取下葉處A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀(guān)察顏色變化．

請(qǐng)分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是： ．

（2）步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是 ，請(qǐng)寫(xiě)出綠色植物釋放該氣體的生理流動(dòng)的表達(dá)式二氧化碳+水→有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣 ．

（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來(lái)自植物的 （填生理活動(dòng)）．

（4）步驟⑤中，若只有A葉片變藍(lán)色，則結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)下列各項(xiàng)活動(dòng)中，能增強(qiáng)植物呼吸作用的是（ ）

A．收獲的糧食曬干后貯藏

B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時(shí)耕松土壤

C．夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度

D．向貯存水果的倉(cāng)庫(kù)中充加二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是（ ）

A．①→②→③→④ B．①→③→②→④

C．③→①→②→④ D．③→①→④→②

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濰坊安丘市七年級(jí)上10月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需先用滴管在載玻片中央滴一滴 ，而制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，則需在載玻片中央滴一滴 ，目的是 ．二者所用的染色劑是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀(guān)察植物細(xì)胞裝片的同一部位．若想在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選擇的組合是（ ）

A．目鏡10x，物鏡10x B．目鏡10x，物鏡20x

C．目鏡10x，物鏡40x D．目鏡10x，物鏡4x

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