| 實(shí)驗(yàn)步驟 | A缸 | B缸 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ① | 1000mL池塘水 | 1000mL自來水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ② | 分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ③ | 加入等量的蝌蚪飼料 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ④ | 加少許甲狀腺激素制劑 | 不加甲狀腺激素制劑 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ⑤ | 水溫保持在適宜的范圍內(nèi)（1）在這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中你認(rèn)為有哪兩個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，它們是（ D D ）A．①③B．②④C．③④D．①② （2）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量和對照組分別是（ D D ）A．水的種類 A缸 B．水的種類 B缸 C．甲狀腺激素的多少 A缸 D．甲狀腺激素的多少 B缸． 分析：甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)． 解答：解：（1）一組對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個變量，該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個變量：水質(zhì)、甲狀腺激素，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄考谞钕偌に貙︱蝌缴L發(fā)育的影響，因此應(yīng)以甲狀腺激素為實(shí)驗(yàn)變量，所用的水質(zhì)應(yīng)是一樣的池塘水；實(shí)驗(yàn)中用一只蝌蚪，結(jié)果會具有很大的偶然性，不足以說明問題，可用10只蝌蚪做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差，當(dāng)然，采用更多的蝌蚪會更好，但增加了實(shí)驗(yàn)的難度．因此，在這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中①②兩個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)． （2）在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)不加，目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對照實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)組是施加實(shí)驗(yàn)變量處理的被試組，對照組是不施加實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組．在該實(shí)驗(yàn)中B缸不作任何處理，是對照組，在實(shí)驗(yàn)中起對照作用． 故答案為：（1）D； （2）D． 點(diǎn)評：此題考查了甲狀腺激素的作用，注意實(shí)驗(yàn)變量的唯一． 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物 來源： 題型： （2013?保定）某校實(shí)驗(yàn)小組探究四種動物的繞道取食，得到下表結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知四種動物從低等到高等的順序是（ �。�
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||