【題目】“風吹草低見牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是( 。

A.城市生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一的整體,在廣闊的地球表面,地形復雜多樣,各地氣候差別很大。就形成了不同的環(huán)境,生物與環(huán)境相適應,與各種環(huán)境條件相適應,不同地方的生物種類千差萬別,因此,生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。如海洋、森林、濕地、城市、農(nóng)田、淡水、草原生態(tài)系統(tǒng)等。

A、城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起著重要的支配作用。植物的種類和數(shù)量少。消費者主要是人類,而不是野生動物。由于人口密集,排放的污水、廢氣和固體廢棄物多,容易產(chǎn)生環(huán)境污染問題,該選項不符合題意。

B、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū),年降雨量少很。缺乏高大的植物,動植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少,但依然是非常豐富的。草原在水土保持和防風固沙等方面起著重要作用。該選項符合題意。

C、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū),動植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。該選項不符合題意。

D、海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類與陸地上的大不相同,其中的植物絕大部分是微小的藻類淺海水域分布有海帶、紫菜等大型藻類,該選項不符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人類起源和發(fā)展的陳述中,屬于事實的是(  )

亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的

“東非人”生活在距今175萬年前

“露西”腦顱小,腦容量與古猿類似

人類和類人猿的共同祖先是森林古猿

A.①②B.③④C.①④D.②③

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【題目】探究過程中需要( 。

A.實驗法B.觀察法

C.調(diào)查法和測量法D.以上多種方法靈活運用

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【題目】我國著名的“四大家魚”是:

A. 帶魚、鯧魚、大黃魚、小黃魚 B. 鯉魚、鯽魚、草魚、鰱魚

C. 石斑魚、比目魚、鯊魚、鯧魚 D. 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚

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【題目】雄麋鹿個體之間經(jīng)常為爭奪配偶而發(fā)生爭斗,這種行為屬于( 。

A. 繁殖行為 B. 防御行為 C. 爭斗行為 D. 社群行為

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【題目】胸圍差是反映呼吸時胸腔容積變化情況的指標之一。為了解某人呼吸運動中胸腔容積變化情況,對其測量三次“平靜呼吸、盡力吸氣和盡力呼氣”時的胸圍長度(如表)。則這個人的胸圍差是( 。

測量次數(shù)

平靜呼吸時胸圍長度

盡力吸氣時胸圍長度

盡力呼氣時胸圍長度

第一次

85cm

95cm

82cm

第二次

85cm

96cm

81cm

第三次

85cm

94cm

80cm

A.11cmB.13cmC.14cmD.15cm

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【題目】為了探究某種細菌的分解作用,生物活動小組的同學們設計了如下實驗方案:將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細菌后放在無菌條件下。請你幫助他們一起分析此探究實驗:

(1)該實驗的實驗組是_____________;對照組是________________。

(2)實驗結果預測:經(jīng)過一段時間后,__________組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說明該細菌對落葉有分解作用。如果兩組的樹葉都有腐爛現(xiàn)象,說明________________

(3)某同學在實驗過程中 “將甲乙兩組進行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認為她能得到預期的結果嗎?___________。為什么?______________

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【題目】切西瓜時流出許多汁液,并看到切面上有許多亮晶晶的小顆粒,它們分別是(  )

A.液泡、細胞核B.細胞液、細胞

C.細胞質、細胞D.液泡、細胞

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【題目】已知生長激素為蛋白質。某同學為探究生長激素的作用,選性別一樣,30只大小、生長狀況等大致相同的幼鼠隨機分成三等份,分別放入A、B、C三只籠中飼養(yǎng),處理方式和實驗結果如下表:

籠編號

幼鼠數(shù)量

處理方式

實驗結果

A

10只

定期注射適量生長激素

其他生長條件均一致

增重40%

B

10只

不注射生長激素

增重25%

C

10只

定期飼喂與A組等量的生長激素

增重25%

根據(jù)上述實驗回答下列問題:

(1)該同學的實驗假設:____。

(2)若____籠和B籠為一組對照實驗,其變量為____,實驗結果說明生長激素具有促進動物生長的作用。

(3)若A與C對比,C籠中幼鼠增重較小是因為生長激素是一種蛋白質,通過飼喂進入消化道后最終被分解成____,失去了生長激素應有的作用。

(4)實驗中采用10只幼鼠,而不是只用一只,其目的是為了____

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