4．取含有草履蟲(chóng)的池塘水于燒杯中，不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)大多集中在水的上層，主要是因?yàn)槟姆N環(huán)境因素的影響？（　　）
A．陽(yáng)光B．溫度C．氧氣D．營(yíng)養(yǎng)

分析 草履蟲(chóng)的呼吸需要氧氣，上層溶解的氧氣多，故草履蟲(chóng)都集中在燒杯水的上層．

解答 解：燒杯上層的水與空氣接觸，因此在燒杯水的上層溶解的氧氣多，下層溶解的氧氣少．草履蟲(chóng)的呼吸需要氧氣，故草履蟲(chóng)都集中在燒杯水的上層．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知上層的水溶解的氧氣多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．將花生的干種子放在白紙上擠壓，紙上有透明的油跡，說(shuō)明種子中含有（　�。�
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀材料回答下列問(wèn)題：
平和琯溪蜜柚皮薄、汁多、酸甜可口，是平和縣傳統(tǒng)珍貴名果．現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，其含有豐富的維生素C、類(lèi)胰島素、天然維生素P，豐富的枸緣酸等，具有降膽固醇、降血糖、有美膚養(yǎng)容，有抗疲勞等作用；還具有理氣化痰、潤(rùn)肺清腸、消食和胃等功效．柚子皮和柚子肉做成的柚子茶有化痰止咳、生津止渴、去油解膩、是清火的上品．
（1）琯溪蜜柚吃起來(lái)酸甜可口，主要是跟細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡中的物質(zhì)有關(guān)．
（2）蜜柚樹(shù)在生長(zhǎng)過(guò)程中要不斷從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳等，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．
（3）我們吃的蜜柚在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人體血液中具有細(xì)胞核和能止血凝血的血細(xì)胞分別是（　�。�
A．白細(xì)胞和血小板B．白細(xì)胞和紅細(xì)胞C．紅細(xì)胞和血小板D．血小板和白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中下列標(biāo)號(hào)中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：A左心室；E肺動(dòng)脈．
（2）通過(guò)F處氣體交換后，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血．
（3）血液由B流出，流經(jīng)血管E和G到D的循環(huán)途徑叫做肺循環(huán)；A收縮，血液進(jìn)入循環(huán)的另外一條途徑叫做體循環(huán)．
（4）由M到N處，血液變成了含氧氣較少的靜脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．一個(gè)受精卵能發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖所示為人體組織形成過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過(guò)程，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞分裂過(guò)程中一個(gè)明顯的差別是植物細(xì)胞分裂后期產(chǎn)生新的細(xì)胞壁．在此過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)染色體復(fù)制后分成相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞，所以新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體是相等的．
（2）④表示細(xì)胞分化的過(guò)程，其結(jié)果是形成了不同的組織．
（3）人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成；人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織．
（4）人的胃在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官；胃中胃腺能分泌胃液消化食物，則胃腺主要是由上皮組織構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）單細(xì)胞生物是A；沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是C（填代號(hào)）
（2）A和B相比，最大的區(qū)別是A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（3）B圖所示生物的繁殖方式是孢子生殖．
（4）以上三種生物的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源都是現(xiàn)成的有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖曲線表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．據(jù)此分析回答問(wèn)題：
（1）圖中能代表脂肪消化過(guò)程的曲線是甲，代表淀粉消化過(guò)程的曲線是乙．
（2）各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中開(kāi)始被消化的部位不同，從圖中可以看出，淀粉開(kāi)始被消化的部位是口腔，蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于胃，脂肪則要到小腸才開(kāi)始被消化．
（3）D中含有的消化液包括腸液、胰液和膽汁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．結(jié)合“觀察酵母菌”“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“練習(xí)使用顯微鏡”等實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題．
①“觀察酵母菌”的實(shí)驗(yàn)中，用碘液染色后，細(xì)胞核被染成黃色，淀粉粒被染成藍(lán)色．
②下面對(duì)酵母菌與洋蔥鱗片時(shí)內(nèi)表皮細(xì)胞所有結(jié)構(gòu)的列舉，全面準(zhǔn)確的是C（用選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)回答）
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞棱
B．細(xì)胞璧、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡
C．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡
D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體
③要想視野中的酵母菌細(xì)胞最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是A（用選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)回答）
A，5×目鏡，10×物鏡    B．10×目鏡．10×物鏡
C．5×目鏡，40×物鏡    D．16×目鏡，40×物鏡．

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