4．身體有很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)的動物是（　�。�
A．扁形動物B．腔腸動物C．軟體動物D．節(jié)肢動物

分析 節(jié)肢動物具有身體由許多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)等特征，據(jù)此答題．

解答 解：節(jié)肢動物的主要特征是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記節(jié)肢動物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．據(jù)圖回答：

（1）植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官葉．
（2）寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱：①上表皮⑤下表皮，屬于保護(hù)組織，②柵欄組織④海綿組織，屬于營養(yǎng)組織組織，③葉脈⑥氣孔
（3）葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳從[6]氣孔處進(jìn)入葉內(nèi)，該結(jié)構(gòu)的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制，所需水分通過圖中[3]所示部分運(yùn)輸而來．
（4）葉片正面比背面顏色深，主要是因?yàn)閳D中[②]所示部分含有較多的葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．骨的修復(fù)與長粗與骨的什么有關(guān)（　�。�
A．軟骨層細(xì)胞B．骨密質(zhì)C．骨松質(zhì)D．骨膜內(nèi)成骨細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．基因類型都為Rr的兩個(gè)生物交配，其后代的基因類型有（　�。�
A．1種B．2種C．3種D．4種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．茉莉花不具有的組織是（　　）
A．保護(hù)組織B．輸導(dǎo)組織C．神經(jīng)組織D．分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是種子萌發(fā)條件的探究實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果只有一個(gè)裝置中的種子萌發(fā)，另外三個(gè)裝置中的種子都沒有萌發(fā)，據(jù)此回答下列問題：

（1）培養(yǎng)一段時(shí)間后，推測只有③（填序號）處的種子萌發(fā)．
（2）比較①和③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明了適量的水分適量的水分是種子萌發(fā)需要的必要條件．
（3）比較②和③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明了充足的空氣充足的空氣是種子萌發(fā)需要的必要條件．
（4）比較③和④的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明了適宜的溫度適宜的溫度是種子萌發(fā)需要的必要條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．這是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題．
（1）在實(shí)驗(yàn)前要將實(shí)驗(yàn)材料在黑暗處放置一晝夜，目的是消耗葉片中淀粉．
（2）用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住，然后移到光下照射3至4小時(shí)，部分遮光的意義是設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．
（3）剪下葉片，去掉黑紙，將葉片放在盛有酒精的燒杯中隔水加熱，酒精的作用是溶解葉肉細(xì)胞中的葉綠素，使葉片脫色，便于觀察．
（4）取出葉片，清水漂洗，然后向葉片滴加碘液，稍后，沖去碘液，發(fā)現(xiàn)遮光部分不變色，見光部分變藍(lán)色
（5）通過實(shí)驗(yàn)證明光是植物光合作用合成淀粉的必需條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．對保護(hù)視力、預(yù)防近視，不正確的做法是（　　）
A．要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操
B．使用電腦1小時(shí)后要遠(yuǎn)眺幾分鐘
C．要在強(qiáng)光或光線暗的地方看書
D．讀書姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于動物的行為說法不正確是（　　）
A．動物的先天性行為受遺傳因素的影響
B．動物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
C．動物越高等學(xué)習(xí)行為越多，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
D．先天性行為有利于動物維持基本的生存條件，學(xué)習(xí)行為有利于適應(yīng)多變的環(huán)境

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