A. | 稻田里的稻螟 | B. | 稻田里的雜草 | ||
C. | 當(dāng)?shù)亟涤炅康亩嗌?/td> | D. | 光照強(qiáng)度 |
分析 環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.
解答 解:AB、“稻田里的稻螟”、“稻田里的雜草”,都屬于生物因素;
CD、“當(dāng)?shù)亟涤炅康亩嗌佟、“光照?qiáng)度”,都屬于非生物因素.
所以,對(duì)水稻而言下面的環(huán)境因素中屬于非生物因素的是“當(dāng)?shù)亟涤炅康亩嗌佟薄ⅰ肮庹諒?qiáng)度”.
故選:C、D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非生物因素和生物因素.
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科目:初中生物 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第八單元第一章傳染病和免疫單元測(cè)試卷(解析版) 題型:探究題
分析下列資料,回答相關(guān)問(wèn)題:
資料一:將一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時(shí)后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了.
資料二:當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)后,吞噬細(xì)胞會(huì)聚焦到病菌入侵部位,將病菌包圍、吞噬、消滅.
資料三:當(dāng)水痘流行時(shí),已經(jīng)提前接種過(guò)水痘疫苗的人會(huì)安然無(wú)恙,而沒有接種疫苗或沒有出過(guò)水痘的人則容易患。
(1)比較鏈球菌與人體皮膚細(xì)胞的結(jié)構(gòu),最主要的區(qū)別是:鏈球菌無(wú) .上述資料中,描述的內(nèi)容為非特異性免疫的資料有 .
(2)吞噬細(xì)胞分布在人體的哪些組織中? (寫一個(gè)即可)
(3)接種了水痘疫苗的人在水痘流行時(shí)安然無(wú)恙的原因?yàn)?u> .
(4)假設(shè)某一傳染病在我國(guó)終止了傳播,有人認(rèn)為可以在免疫項(xiàng)目中取消該疫苗,對(duì)此,談?wù)勀愕挠^點(diǎn): .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 | B. | 氧氣 | C. | 氮?dú)?/td> | D. | 水蒸氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繁殖 | B. | 生長(zhǎng)發(fā)育 | C. | 遺傳 | D. | 變異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè) | B. | 兩個(gè) | C. | 三個(gè) | D. | 四個(gè) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物圈就是地球上所有的生物 | |
B. | 生物圈是所有生物的家 | |
C. | 生物圈包括大氣圈的底部、水圈、巖石圈的表面 | |
D. | 地球上適合生物生存的地方就是生物圈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | B. | 防止酒精起火燃燒 | ||
C. | 葉綠素容易溶解在水中 | D. | 使加熱速度更快 |
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