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14．小明同學把一條死了的小魚深埋在一棵大樹的根旁，好長一段時間后，小魚不見了，其原因是（　�。�
A．被根吸收了B．被腐生細菌分解了
C．被貓吃了D．被水沖走了

分析 大量的腐生細菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它們作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán)．

解答 解：在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著，因為大量的腐生細菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它們作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán)．題中敘述的把一條死小魚的遺體深埋在大樹旁一段時間后，遺體不見了，其原因就是被土壤中的腐生細菌等微生物給分解掉了，可見B符合題意．
故選：B

點評 這部分內容是考試的重點，要注意掌握．并能靈活答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖1是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖2，請根據圖回答問題：

（1）圖中A表示細胞分裂過程；經過B細胞分化過程形成了組織．
（2）葉肉細胞與圖中所示細胞相比，還有細胞壁等結構．
（3）制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時，需要滴加生理鹽水，目的保持細胞的原有形態(tài)．
（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應調節(jié)[④]遮光器和[⑤]反光鏡．
（5）若要使視野中的物象更加清晰，應調節(jié)[⑥]．若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應將裝片向左下方移動至視野中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為細菌結構模式圖，據圖回答問題：

（1）細菌的基因存在于5（填序號）所指的結構中．與番茄葉表皮細胞相比，沒有細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．
（2）6是鞭毛，它使細菌能夠運動．
（3）當細胞壁增厚時，細菌能夠形成芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
（4）序號4所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞．
（5）細菌的生殖方式是分裂生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．光合作用：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．腌肉在很久時間內也不會腐爛，主要原因是（　�。�
A．氣溫低，不利于細菌的生長和繁殖
B．空氣中沒有漂浮的細菌芽孢
C．大多數種類的細菌對人類是有益的鹽分多
D．水分少，不利于細菌的生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．魚的鰓絲呈鮮紅色，其原因是（　�。�
A．鰓絲內含有大量的二氧化碳B．鰓絲內有大量的氧氣
C．鰓絲內肌肉顏色鮮紅D．鰓絲內含有豐富的毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于有性生殖的是（　�。�
A．椒草的葉長成新植株B．水稻種子繁殖
C．馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根D．柳樹枝條扦插長成新的植株

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

3．下列動物的身體呈輻射對稱的是（　�。�
A．水螅B．蛔蟲C．海蜇D．渦蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．最早開始打獵的是下列哪個階段（　　）
A．南方古猿B．能人C．直立人D．智人

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