觀察下面三幅圖，其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是

A．①一組織培養(yǎng)，②一克隆技術(shù)，③一轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B．①一無(wú)土栽培，②一克隆技術(shù)，③一組織培養(yǎng)

C．①一組織培養(yǎng)，②一轉(zhuǎn)基因技術(shù)，③一人工誘變

D．①一無(wú)土栽培，②一人工誘變，③一克隆技術(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年四川省樂(lè)山市畢業(yè)調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．眼蟲既含有葉綠體也含有線粒體

C．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

D．動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體，通常有液泡

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為

A．c→d→a→b B．a(chǎn)→b→c→d C．a(chǎn)→c→d→b

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物體細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的量為X，在細(xì)胞分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)的數(shù)量變化情況（ ）

A．X→X→X B．X→2X→2X

C．X→2X→X D．2X→2X→X

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考第一次模擬檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某池塘生態(tài)系統(tǒng)中，全部生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總值為A，全部消費(fèi)者所利用的能量總值為B，全部分解者所利用的總值為C，那么，A．B．C三者之間的關(guān)系是（ ）

A．A=B=C B．A=B+C C．A>B+C D．A<B+C

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考第一次模擬檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于社會(huì)行為的是（ ）

A．散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食 B．繁殖期到來(lái)，鴿群中多對(duì)家鴿完成交配

C．魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵 D．一只猴正站在高處為取食的同伴站崗放哨

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省武城縣育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考第一次模擬檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溫帶地區(qū)，大部分樹木的葉片在冬季會(huì)脫落。落葉的主要意義是（ ）

A．使植物的呼吸作用加強(qiáng) B．使植物的蒸騰作用加強(qiáng)

C．使植物的吸收和運(yùn)輸能力加強(qiáng) D．減少植物的蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級(jí)第一次練兵生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面對(duì)作物栽培過(guò)程的敘述，科學(xué)合理的是（ ）

A．對(duì)中華壽桃紙條進(jìn)行修剪的目的主要是為了調(diào)節(jié)主側(cè)枝的生長(zhǎng)

B．用種子繁殖能保持冬棗的優(yōu)良特性，加快繁殖速度

C．白糖罐甜瓜的花為風(fēng)媒花，異花傳粉坐果率高

D．晚上增加溫室內(nèi)氧氣的濃度可提高大棚西瓜的產(chǎn)量

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖南省邵陽(yáng)縣九年級(jí)第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青春期是人的一生中最美好的時(shí)期，也是重要的生長(zhǎng)發(fā)育階段。下列關(guān)于青春期特征的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．生殖器官完全發(fā)育成熟 B．大腦功能逐步健全

C．男女生出現(xiàn)各自第二特征 D．心臟的收縮力提高

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同步練習(xí)冊(cè)答案