11．2015年8月1日，美國紐約帝國大廈用33層樓的墻面，在三個小時內(nèi)循環(huán)亮燈展示160種瀕危動物的圖象，這場“史無前例”的瀕危動物形象展旨在激起人們對全球瀕危動物的保護(hù)意識，下列保護(hù)瀕危動物的措施中最為有效的是（　�。�
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．把瀕危動物遷出原地
C．建立瀕危物種種質(zhì)庫D．把瀕危動物遷入動物園

分析 生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

解答 解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實驗室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所．因此建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施．
故選：A

點評 解題的關(guān)鍵是知道保護(hù)生物多樣性的措施．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點和不同點，請據(jù)圖回答問題：
（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①不完全變態(tài)發(fā)育兩種方式．
（2）兩棲動物體外受精，生殖和幼體發(fā)育都在②水 中進(jìn)行．
（3）鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有堅軔的③卵殼保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)．生殖發(fā)育的突出特點是體內(nèi)受精和卵生．灰喜鵲營巢由雌雄二鳥共同進(jìn)行，由雌鳥孵卵、雌雄親鳥共同哺育幼鳥．從發(fā)育情況看，雛鳥屬于晚成雛．
（4）從圖中找出昆蟲、兩棲動物和鳥類生殖的共同特點，它們都屬于卵生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．山里一塊花生地，由于管理不善，雜草叢生，花生產(chǎn)量都較差，這是（　　）
A．雜草與花生樹互利共生的結(jié)果
B．雜草與花生爭奪生活條件的結(jié)果
C．雜草寄生在花生上的結(jié)果
D．花生的生活促進(jìn)了雜草的生長的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于先天性行為的是（　�。�
A．企鵝孵卵B．烏鴉將核桃仍在斑馬線上讓車碾碎
C．緝毒犬查毒品D．黑猩猩用石頭砸堅果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列對線形動物的認(rèn)識不正確的是（　　）
A．營寄生生活B．身體細(xì)長，呈圓柱形
C．有口有肛門D．體表有角質(zhì)層

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．分析材料，回答問題：
資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣．
資料二：生物學(xué)家曾做過這樣的實驗：把章魚（軟體動物）放入大魚缸里，中間放一塊玻璃板將魚缸隔成兩部分，玻璃高度適中，使章魚能從魚缸的一側(cè)越過玻璃板游向另一側(cè)．將食物如小蝦放人遠(yuǎn)離章魚的一端，當(dāng)它看見了食物，經(jīng)多次多次碰撞玻璃之后，才能越過障礙捕捉到小蝦．在做狗越過障礙取得食物的實驗時，發(fā)現(xiàn)狗較快地學(xué)會繞道；而猴子只要一次就學(xué)會了繞道捕獲食物．
（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于先天性行為，這是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．
（2）章魚、狗和猴子的行為屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為．
（3）從猴子與章魚學(xué)會繞道取食的時間來看，說明了不同動物的學(xué)習(xí)能力不同，且動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)．
（4）從維持動物自身生存的意義上來說，資料二與資料一中的行為相比，資料二中的行為可以讓動物更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列蔬菜中，我們吃的部分屬于生殖器官的是（　�。�
A．白菜、菠菜B．黃花菜、胡蘿卜C．番茄、洋蔥D．辣椒、花生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．認(rèn)識和使用顯微鏡，據(jù)左圖完成填空．
（1）如圖，編號⑤是目鏡，編號⑧是物鏡，這兩種結(jié)構(gòu)都能放大物像．如果選用標(biāo)有“10×”的編號⑤和標(biāo)有“40/…”的編號⑧，則視野里的物像比原物放大了400倍，升、降鏡筒要使用編號①粗準(zhǔn)焦螺旋；為使物像更加清晰，需微調(diào)編號②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（2）觀察字母“e”裝片，需將字母“e”正對著通光孔中心；觀察時，視野中的物像變成了“?”．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．CCTV科教頻道曾報道《深山里的秘密-中國小鯢》，衡陽市三位女中學(xué)生在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時重新發(fā)現(xiàn)了與恐龍同時代的“活化石”．--“狗頭娃娃魚”，也就是中國小鯢．她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾英才獎”．三位女中學(xué)生在考察中國小鯢生態(tài)習(xí)性時，繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖．據(jù)圖請回答：

（1）若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物部分和分解者．
（2）圖中有4條食物鏈，蛇和鷹是捕食和競爭關(guān)系．
（3）請寫出鷹獲得能量最多的一條食物鏈草→鼠→鷹．
（4）中國小鯢的生存環(huán)境中，如果青蛙的數(shù)量急劇增加，中國小鯢的數(shù)量會如何變化？請加以分析：青蛙與中國小鯢是競爭關(guān)系，青蛙數(shù)量增加，中國小鯢的數(shù)量將減少．．
（5）該食物網(wǎng)比較容易遭到破壞，原因是生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單．
（6）中國小鯢現(xiàn)已列入中國瀕危動物紅皮書．請你向政府有關(guān)部門提出一條合理化保護(hù)措施：把它們移入動物園或瀕危動物繁殖中心進(jìn)行保護(hù)，對人們要加強(qiáng)保護(hù)野生動物的宣傳．．

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