精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】病毒一般個體微小，要想觀察其結構必須借助于（　�。�
A.放大鏡
B.光學顯微鏡
C.電子顯微鏡
D.肉眼

【答案】C
【解析】解：病毒是一類形體十分微小的生物，形體比細胞小得多，只能用納米來表示．大約10億個細菌等于一顆小米粒大，大約3萬個病毒等于一個細菌大，一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），普通光學顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數比光學顯微鏡高許多，可以達到幾十萬倍．所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)．故選C
【考點精析】掌握病毒是解答本題的根本，需要知道病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）;病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖細胞中的能量轉換器是（ ）
A.染色體
B.線粒體
C.葉綠體
D.液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據生物分類圖解回答下列問題。

（1）圖中①表示的動物類群是______。

（2）圖中②和③表示的類群，其包括的生物具有的共同特征是______。

（3）寫出④代表的一種動物名稱：______。

（4）圖中⑤代表的動物類群，其發(fā)育特點是______。

（5）寫出圖中與人類親緣關系最近的一種動物名稱：______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現，一種通體碧綠的軟體動物——海兔，能在取食藻類后，將其葉綠體保留在體內合成有機物。此外，它還取食�？退５瓤煽诘摹靶↑c心”。由此推測這種海兔

A. 可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產者 B. 在生態(tài)系統(tǒng)中不是消費者

C. 其結構比�？鼮楹唵� D. 與藻類是合作關系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑花和杜鵑鳥共有的結構是（ ）
A.細胞核
B.細胞壁
C.液泡
D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌與人類的生產和生活關系密切，人們利用什么來制作酸奶（　　）
A.黃色短桿菌
B.乳酸菌
C.酵母菌
D.甲烷菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】東北酸菜因其酸爽可口，正逐漸被許多威海人喜愛，某校生物興趣小組的同學嘗試自己腌制酸菜，在査閱量資料之后，他們按以下步驟進行了操作。

①準備：將白菜洗凈，切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器具洗干凈，并用酒精擦拭消毒。

②進缸：將白菜放入缸內，均勻地擺好；加入涼開水，水要沒過白菜；加入食鹽，鹽與白菜的重量比約為1:50。

③封缸：放上一塊石頭將白菜壓住，用塑料袋密封缸口。

④發(fā)酵：將缸放到適當的位置，在適宜的溫度下放置若干天。

⑤測量：每天取樣榨汁，測量其中的亞硝酸鹽含量，得到的數據如下圖所示。

（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過發(fā)酵作用分解有機物產生乳酸。發(fā)酵過程中，存在于白菜葉上的少量乳酸菌會通過__________的方式大量繁殖。

（2）培養(yǎng)細菌需用培養(yǎng)基提供現成的有機物。酸菜制作過程中，為乳酸菌提供有機物的是__________，由此可知乳酸菌的營養(yǎng)方式是____________________。

（3）酸菜制作過程中，既要保證乳酸菌的正常生長和繁殖，又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中，能夠起到抑制雜菌作用的步驟有（填寫步驟序號）__________，依據“乳酸菌在有氧條件下生命活動受到抑制”而設計的步驟有__________（填寫步驟序號）。

（4）中華人民共和國衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標準》規(guī)定，亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第________天到第_______天不能食用。

（5）—次性攝入的亞硝酸鹽總位超過0.3克即可能引起中毒。據此計算，若食用該小組腌制的第30天的酸菜，一人一次不超過__________千克就不會引起中毒。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下生物體的結構最簡單的是 （ ）

A. 細菌 B. 植物 C. 真菌 D. 肝炎病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年是中國農歷馬年，“馬是奮斗不止、自強不息的象征，馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”．如圖為馬的外形圖，請根據相關知識完成填空：

（1）馬是哺乳動物，胎生、哺乳提高了幼仔的　 　．

（2）馬是草食性動物，與狼等肉食性動物相比，在牙齒分化上不同的是沒有　 　．

（3）馬具有高度發(fā)達的　 　和感覺器官，能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化，對環(huán)境的復雜多變及時作出反應．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案