12．

分析 植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體．如圖：

不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，據(jù)此解答．

解答 解：細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)；
細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞；
細胞質(zhì)能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質(zhì)交換；
細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；
液泡內(nèi)含細胞液．
故答案為：

點評 掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．動、植物細胞都具有的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞的實驗中，開始在載玻上分別用滴管滴一滴清水和生理鹽水．實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的玻片標本叫臨時裝片．在用顯微鏡觀察裝片時，若選用的物鏡、目鏡分別標有40X、15X的字樣，則觀察到的物像放大的倍數(shù)是600．在用顯微鏡觀察裝片時，某學生發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，但用移動裝片和擦拭目鏡鏡頭的方法處理后，污點都沒有移去，這說明污點在物鏡上．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條，金魚缸、涼開水（溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去）、池塘水等．請你設(shè)計一個實驗，探究魚在水中呼吸時，利用的是否是溶解在水中的氧氣．
（1）提出問題：魚在水中呼吸時，利用的是否是溶解在水中的氧氣？
（2）作出假設(shè)：魚是利用水中溶解的氧氣進行呼吸的．
（3）設(shè)計探究方案：
①取兩個相同的金魚缸，編號為甲、乙，分別向其中加入等量的涼開水和池塘水．
②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中，觀察一段時間并記錄鯉魚的不同表現(xiàn)．
（4）實驗現(xiàn)象：一段時間后，甲金魚缸中的小鯉魚開始死亡，而乙金魚缸中的小鯉魚生長狀況良好．
（5）根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出實驗結(jié)論：魚是利用水中溶解的氧氣進行呼吸的．
【互動探究】
（1）題（3）中，哪一組是實驗組？哪一組是對照組？
（2）題（3）中，甲、乙兩缸各用了5條小鯉魚，只用1條行嗎？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．在探究“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的”實驗中，
（1）設(shè)計一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是對照．
（2）分析實驗1和實驗2得出結(jié)論，響尾蛇是根據(jù)自己毒液氣味標記去追尋中毒的獵物的．
（3）該實驗的變量是毒液氣味．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．在對生物的觀察和研究中常用的玻片標本有三種，分別是裝片，涂片和切片．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．具有氣囊是鳥類的一大特征．鳥類氣囊不具有的作用是（　�。�
A．減輕身體的比重B．氣體交換C．散發(fā)多余的熱量D．儲存空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．細胞中的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸，都是分子大結(jié)構(gòu)復雜（一般含碳）的物質(zhì)，稱為有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．觀察和實驗是科學探究最基本的方法．在學習使用顯微鏡時，遮光器的作用是（　　）
A．調(diào)節(jié)焦距B．調(diào)節(jié)物像的清晰度
C．調(diào)節(jié)光線的強弱D．調(diào)節(jié)反光線角度

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