19．滅蝗的最佳時(shí)期是（　　）
A．①B．②C．③D．①②③都可以

分析 天蝗的發(fā)育過程為：受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，為不完全變態(tài)發(fā)育．圖中①為受精卵，②為若蟲，③為成蟲．

解答 解：蝗蟲的幼蟲，沒有翅，只能爬行和跳躍，活動(dòng)范圍較小，便于集中消滅，因此消滅蝗蟲的最佳時(shí)期是幼蟲（跳蝻三齡以前），即②．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蝗蟲的發(fā)育特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．青蛙的幼體與成體差別很大，而且這種變化是集中在短期內(nèi)完成的，這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“新北方中學(xué)”的生物老師讓同學(xué)們在課余時(shí)間調(diào)查校園生物，以下同學(xué)的做法，正確的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的植物，把它們拔出來，帶回家研究
B．校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來，蹦到校園外面去了，就不用把它記錄下來了
C．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉
D．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，雖然它是人類的敵人，但是還是把它記錄下來了

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．喝飲料可以代替喝水．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的主要能源、直接能源和最終能源分別是（　　）
A．ATP、糖類、脂肪B．糖類、太陽能、脂肪
C．糖類、ATP、蛋白質(zhì)D．糖類、ATP、太陽能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求．下列關(guān)于青少年飲食的說法正確的是（　　）
①粗細(xì)糧合理搭配　
②主副食合理搭配　
③不吃不喜歡的食物　
④飲食要定量　
⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物．
A．①②⑤B．①②④C．②③⑤D．③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．把大米種到地里，不能萌發(fā)長出水稻，原因是（　�。�
A．土壤溫度太低B．土壤潮濕不夠C．種子的胚被破壞D．陽光不夠充分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是人體內(nèi)氣體交換的過程，分析圖解并回答問題：

（1）人體呼吸系統(tǒng)主要由呼吸道和肺組成，主要器官是肺．
（2）圖二是肺泡和毛細(xì)血管之間的氣體交換過程，其中a代表二氧化碳，b代表氧氣．
（3）從4→5血液成分發(fā)生的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血．
（4）肺泡和毛細(xì)血管有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．某生物興趣小組為然就綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，請判斷下列敘述的正誤．

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲乙，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲丙．×．
（2）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
光源與試管的距離（厘米）1020304050
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）65351561
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度（增加人工光照）√．
（3）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對裝置進(jìn)行遮光（黑暗）處理．一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向左移動(dòng)．×．

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同步練習(xí)冊答案