【題目】看圖作答

(1)如圖①是 ___②是 ___③是__,其中 __(填序號)是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(2)在生物體細(xì)胞中成對存在的是_(填序號),其中一條來自 __,一條來自______,人的體細(xì)胞中有23對,生殖細(xì)胞中有 ____ 條。

(3)控制生物性狀的是__,其位于_______ (填序號)上。

【答案】 染色體 蛋白質(zhì) DNA 父方 母方 23 基因

【解析】試題分析:(1)由圖可知,是染色體,是蛋白質(zhì),DNA,其中染色體是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ).

2)體細(xì)胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,一對染色體一條來自父方的精子,一條來自母方的卵細(xì)胞.因此人類體細(xì)胞內(nèi)有4623對染色體,生物體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自父方,一條來自母方,因此生殖細(xì)胞中有23條.

3DNA是主要的遺傳物質(zhì).一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究

生物課上,某班同學(xué)紛紛展示了自己在家制作的米酒。同學(xué)們制作米酒使用的是同一種酒曲,原材料都是糯米(俗稱江米),但是制成的米酒的味道、顏色都有差別。哪些因素會影響米酒的發(fā)酵過程呢?生物興趣小組的同學(xué)對此提出了一些間題,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行了探究。

第一步:準(zhǔn)備同品種同批次的糯米,同品牌同批次的酒曲(主要成分是根霉和酵母菌),

糯米和酒曲各均分為四等份;同樣的清潔容器和用具,在容器外壁上編號。

第二步:按照下表對各組進(jìn)行處理,然后將容器蓋好,置于相應(yīng)環(huán)境中。

第三步:定時觀察并記錄,3 天后打開蓋子,通過看、聞、嘗的方式,對比哪個容器中的米酒做得最成功。

請你結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)并聯(lián)系所學(xué)知識,回答下列間題:

(1)該實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了 3 組對照實(shí)驗(yàn),分別探究了_____、 ______.三個因素對米酒發(fā)酵過程的影響。其中作為對照組的是_______號。

(2)該實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為最有可能成功制作出米酒的一組是__號,理由是________

(3)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn),1 號容器里散發(fā)出明顯的酸臭味,請你解釋其中原因:___

(4)酒曲中的酵母菌在制作米酒過程中所起的主要作用是____

A.把淀粉分解為葡萄糖

B.把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精

C.把葡萄糖分解成二氧化碳和水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)植物細(xì)胞模式圖是圖______________,因?yàn)樗哂衃 ]_______________和明顯的[ ]_____________

(2)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是 [ ]___________ 、[ ]_____________、[ ]___________。細(xì)胞質(zhì)中分布著與生命活動至關(guān)重要的微小結(jié)構(gòu),如動植物細(xì)胞內(nèi)部具有的____________等。

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【題目】生物科學(xué)工作者利用_________、_________、_____________、_________等方法來研究生物科學(xué),其中_________是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。

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【題目】下列現(xiàn)象屬于社會性行為的是 。

A一只母雞帶著一群小雞在覓食

B平時單獨(dú)行動或雌雄相伴的狼,到了冬季就集合成群,形成有首領(lǐng)有分工的、并能利用各種通訊手段保持聯(lián)系的集體

C巖洞里居住著數(shù)百只蝙蝠,它們懸掛在洞頂巖壁上,有著各自固定的位置

D固著在海底的珊瑚群,繁殖季節(jié)在潮汐到達(dá)高潮時,統(tǒng)一行動,同時產(chǎn)卵

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【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。圖是小明檢查時的血涂片和化驗(yàn)單,有關(guān)說法正確的是( )

A.血液由圖中的①②③組成
B.圖中的①能吞噬病菌
C.圖中③有細(xì)胞核,能促進(jìn)止血和加速凝血
D.根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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【題目】生物課堂上王老師指著自己受傷的左臂,幽默地說是傷了“支點(diǎn)”.王老師所說的“支 點(diǎn)”是( )

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A酸湯 B炒肉 C青菜 D米飯

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(1) 中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的___________;下午,興趣小組的同學(xué)打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,這些氣體來自植物的___________;傍晚,興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的___________

(2) 若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖______________________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖___________

(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的___________,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的___________表皮 .

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