1．近年來隨著自然災害和公共安全事故的頻繁發(fā)生，生命教育、安全防范等成為舉國上下的一個熱門話題．正處入青春年華的我們，一定要遠離危險，創(chuàng)造健康的生活方式．下列不屬于健康生活方式的是（　�。�
A．遠離地溝油，不吃地攤上的垃圾食品
B．不乘坐“三無”車輛上學、回家
C．生活中多與父母交流溝通
D．復習考試期間加班“開夜車”

分析 健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，青少年要注意健康的生活方式，據(jù)此解答

解答 解：現(xiàn)代入的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等．健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．青少年思想發(fā)育不成熟，生活經(jīng)驗少，有了心理矛盾，及時向老師、家長請教，不能悶在心理，否則會影響身體健康．
A、遠離地溝油，不吃地攤上的垃圾食品，A正確；
B、不乘坐“三無”車輛上學、回家，B正確；
C、生活中多與父母交流溝通，C正確；
D、熬夜學習，會破壞人的生物鐘，使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，降低學習效率，還會影響身體健康，D錯誤．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是熟知青春期青少年正確的生活方式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．材料一：我國具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型，包括森林、灌叢、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等，由于不同的氣候、土壤等條件，又進一步分為各種亞類型約600種． 如我國的森林有針葉林、闊葉林和針闊混交林；草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等．除此以外，我國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全．
材料二：水稻叢矮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病，很難防治．后來科學家們發(fā)現(xiàn)了一個野生水稻種群，這個種群對草叢矮縮病具有較強的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因．
材料三：位于我國大別山的某縣，曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方，后來，人們在山坡上毀林開荒，改良農(nóng)作物，破壞了當?shù)氐纳瞽h(huán)境，從而導致了許多物種瀕臨滅絕，有的珍貴藥用植物已經(jīng)絕跡．
（1）材料一說明了我國：生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富．
（2）材料二說明了：基因?qū)ε嘤r(nóng)作物新品種的重要作用，也說明了生物多樣性的潛在使用價值．
（3）分析資料三說出生物多樣性面臨威脅的主要原因是人類自然保護區(qū)的掠奪式開發(fā)和利用．
（4）就地保護是保護生物多樣性的根本途徑，其主要形式就是建立自然保護區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．去年春季，我市麻疹疫情出現(xiàn)，有100多人患病．流行病學分析發(fā)現(xiàn)，所有病例均為兒童，且均未接種過麻疹疫苗．請分析回答：
（1）麻疹是由麻疹病毒引起的，麻疹病毒結(jié)構(gòu)簡單，僅僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成；麻疹病毒與被感染人之間的關系是寄生．
（2）在免疫學上，麻疹病毒被稱為病原體．從傳染病流行環(huán)節(jié)看，未接種麻疹疫苗的兒童屬于易感人群，患病后的兒童屬于傳染源．
（3）通過接種麻疹疫苗可以有效預防麻疹的感染，這種免疫屬于特異性 免疫．當接種過麻疹疫苗的兒童與患病兒童接觸而感染麻疹病毒時，其體內(nèi)會迅速產(chǎn)生大量抗體，以抵抗麻疹病毒．
（4）人體淸除入侵的麻疹病毒與淋巴細胞有關．研究人員為研究麻疹恢復期兒童體內(nèi)淋巴細胞對麻疹病毒和結(jié)核桿菌的殺傷作用，在體外進行了相關實驗，結(jié)果如圖所示．分析可得出的結(jié)論是淋巴細胞對麻疹病毒的殺傷力很大，對結(jié)核桿菌作用很��；由此推測，淋巴細胞屬于人體防衛(wèi)的第三道防線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)，欲對此加以鑒定，應選擇的試劑及現(xiàn)象分別是（　�。�
A．碘液、溶液變藍B．雙縮脲試劑，溶液變紫色
C．紅墨水，溶液變紅D．澄清的石灰水，溶液變渾濁

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．某種物質(zhì)在正常人體中同時符合以下各項敘述：
①它是血漿的組成分之一；②它存在于腎小球中，其濃度基本一致；③在正常人的尿液中找不到它．
試分析回答下列問題：
（1）該物質(zhì)是葡萄糖，在人體內(nèi)它是淀粉食物充分消化后的產(chǎn)物，該物質(zhì)是在小腸毛細血管進入血液的．
（2）該物質(zhì)在尿液中找不到的原因是被腎小管全部重吸收該物質(zhì)在人體內(nèi)的最主要作用是提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，錯誤的說法是（　�。�
A．物質(zhì)①是微生物分解動、植物遺體釋放出的二氧化碳
B．物質(zhì)②是植物進行呼吸作用釋放出的二氧化碳
C．物質(zhì)③是植物進行光合作用所利用的二氧化碳
D．物質(zhì)④是植物光合作用釋放出的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．將下列左右相關內(nèi)容對號入座

A．b   B．a(chǎn)  C．d   D．c   E．f   F．e．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．讀圖，回答問題

（1）牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中最終被分解為氨基酸，在小腸中被吸收．
（2）圖中a、b 表示外界氣體進出肺泡，在此過程中，主要通過呼吸運動實現(xiàn)的．
（3）從肺泡周圍毛細血管流出的血液首先回到心臟的左心房，此時血液為動脈血（動脈血/靜脈血）．其特點有B、C（多選）
A．顏色暗紅 B．顏色鮮紅 C．含氧豐富 D．含氧較少
（4）形成尿液的器官是腎臟，圖中f表示腎小球的過濾作用形成原尿，圖中g表示腎小管的重吸收作用形成尿液．
（5）經(jīng)化驗某人的尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)，則最可能的病變原因是腎小球病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進入空曠的地方就會設法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的尋墻行為．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”，終于找到出口走出迷宮．從獲得途徑上看，小白鼠的“尋墻行為”和“走迷宮”分別屬于（　�。�
A．學習行為、學習行為B．先天性行為、學習行為
C．學習行為、先天性行為D．先天性行為、先天性行為

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